移花接木——花非花
我发现，每一个孩子在老师讲解知识点时，都是能理解，也能接受的。但是，最终的输出，比如做题的表现，为什么会各不相同呢？
这就是，从理解到运用，是有一段距离的。而这段距离的长短，因人而异。
这段距离，就是实践，比如独立做题以培养自己的思路，讲题以复习巩固总结。不管怎么样，离不开反复、独立、严谨的实践与适时的指导。
深度研学的人的题海战术，绝不是漫无目的地做很多题，最重要的是先要把一个典型的题目研学成大脑里的一道幽深的涓涓之流。
2023.8.9
移花接木——花非花
我发现，每一个孩子在老师讲解知识点时，都是能理解，也能接受的。但是，最终的输出，比如做题的表现，为什么会各不相同呢？
这就是，从理解到运用，是有一段距离的。而这段距离的长短，因人而异。
这段距离，就是实践，比如独立做题以培养自己的思路，讲题以复习巩固总结。不管怎么样，离不开反复、独立、严谨的实践与适时的指导。
深度研学的人的题海战术，绝不是漫无目的地做很多题，最重要的是先要把一个典型的题目研学成大脑里的一道幽深的涓涓之流。
2023.8.9
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本文标题：从理解到运用
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/jrznpdtx.html
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