幼儿园阶段是孩子一生中最重要的阶段，直接影响孩子今后的学业以及一生的成就…
这个时期的孩子主要培养兴趣爱好和良好的行为习惯…
而培养这些好品格的前提是，孩子必须有着稳定的情绪…
一个孩子在哭闹不止，内心不安的状态下，是无法接纳周围的一切事物的，也就无法学习。
还记得第一次送孩子上幼儿园的时候，班里大多数小朋友都哭得稀里哗啦的，看着真让人心疼…
很多家长都围在窗口和门口看着自己的孩子，心里很不好受，只能自己安慰自己：唉，哭几天就好了，都是这么过来的。
因为大多数孩子都在哭，所以家长心里也感到一些平衡，狠狠心就走了…
很多人都觉得孩子哭是很正常的，有的孩子整整哭一学期，甚至更久…
有没有人想过孩子在这样的状态下感受到的是什么？
孤独、冷漠、无情和痛苦…
这些感受将会伴随着孩子的一生…
幼儿园是孩子离开小家后的第一个大家，面对两种完全不同的环境，每个孩子的接受适应能力都不同，家长需要给孩子更多的鼓励和支持，让孩子有更多时间适应新环境…
当一个孩子第一次离开家，离开父母，进入一个陌生的环境，见到陌生的老师和同学，有些不适应是正常的，但一直哭闹就需要引起注意了…
没有孩子会无缘无故的哭闹，每一种行为语言背后都有一系列的心理特征…
对于那些排斥上幼儿园，每天喊着不想上学的孩子，最应该引起父母的注意。
孩子天生善于学习，喜欢新环境，喜欢和小朋友一起玩，接受新鲜事物的能力也比大人强，所以应该是很喜欢幼儿园的…
如果父母在孩子上幼儿园前，提前和孩子沟通，让孩子有个心理准备，开学前多带孩子参观熟悉新环境，开学后多关注孩子的表现，发现问题及时沟通，帮助孩子梳理情绪，解决困惑，那么孩子哭闹的问题一定能得到缓解…
受疫情影响，我有幸当了一名生活老师，负责照顾孩子的生活，工作中也会尽自己所能去照顾孩子们的情绪…
通过对新生入园小朋友的观察，我发现虽然引发每个小朋友哭闹的原因都不尽相同，但其根本原因都是因为孩子的内心缺乏安全感。
家长可以通过观察孩子平时生活中的表现，来判断孩子是否缺乏安全感，比如：
睡觉时经常盗汗，时常被惊醒，哭着醒来的次数偏多；
有吸手指的习惯；
害怕一些寻常的事物；
注意力不集中，做事不专心；
一个人待着的时候，不知所措；
遇到一点不顺心的就发脾气，攻击别人；
喜欢黏人，经常照顾自己的人离开就大哭；
不合群，不喜欢与同龄人交往，经常和小朋友吵架…
导致这些缺乏安全感行为背后的原因除了遗传基因、意外伤害等不可控因素，更多是来自周围环境的影响，其中包括父母之间的相处模式以及对孩子的教养方式…
当孩子在妈妈肚子里还未长成人型时，他便开始有了自己的意识，除了通过脐带从母体吸收营养之外，也受外界环境带来的各种影响，其中影响最大的就是来自父母的言传身教以及父母对待孩子的态度。
从父母把孩子带来这个世界的那一刻开始，就有义务为孩子的一生负责，这并不是说做父母的就得一辈子照顾孩子，而是教会孩子如何独立自主成为更好的自己…
如果家长能在孩子上幼儿园的阶段，及时发现问题，并加以纠正，就相当于是在给小树修剪枝丫，一旦过了这个阶段，小树长成大树，再想修正就难上加难，付出再多也效果甚微。
父母从小就要和孩子建立良好的亲子关系，赢得孩子的信任与尊重，成为孩子最坚强的后盾，让家成为孩子的避风港，这样孩子才能在外自由翱翔，遇到困难也能勇往直前…
和谐的家庭环境，会让孩子感受到更多爱与美好，一个内心充满爱的孩子，走到哪里都自带光芒，既能做好自己，也能照亮别人…
父母是孩子的启蒙老师，良好的家庭环境养出来的孩子，人格更加健全，对家庭、对社会才会创造更大价值…
父母对孩子的爱应该是无条件的，只有这样的爱才能带给孩子安全感，有了安全感，孩子才愿意和父母分享自己的喜怒哀乐，让父母有机会走进孩子的内心世界…
我是一位热爱写作，喜欢研究心理学的二胎宝妈，过着平淡的生活，平凡即是伟大！
愿我的故事和观点能带给你一些启发！
感恩遇见…
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