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20200403《如何提高词汇教学成效》02

20200403《如何提高词汇教学成效》02

作者: 7c6daa060626 | 来源:发表于2020-04-03 17:47 被阅读0次

今天看chapter3,讲了单词的form。

这两天也正在练发音,以前上学的时候就是发音、拼写之间的注意不够,现在后到后期总是出现小问题。

不过还是有疑问,像现在教在职考研英语,学生笔试并没有听力复试英语占比也很小,要不要在有限的单词课上教学生音标已经单词的音、形。教了语音真的有助于单词的记忆吗?换句话话,这个性价比到底怎么样?这是后期教学要探讨的问题。

当然教语音规则,还可以让学生再碰到新的单词时能“近似”正确发音,至少是可以理解的。

书上提到的几本参考书:

1..Practical English Usage 1980(Swan)

silent words

2.Pronunciation Skills 1981

3.An English Pronunciation Companion 1982 

重音的发音规则

今天在找字母发音组合时,发现这个资料总结的很全面也简单好懂https://zhuanlan.zhihu.com/p/63135532 

https://blog.csdn.net/RadianceBlau/category_6931590.html?utm_source=BWXQ_bottombtn

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