为什么无数学子冲破脑袋也要挤进高校的大门.一位北大导师给了我答案.确切地说，给我不一样的视角.
“如果你在北大读书，你所接触的朋友同学少有人会整天抱着手机刷抖音，玩你们说的那个什么荣耀.有些人，拿我来说，我只是了解这些东西，从来不去看去玩这些.”
导师的话还未讲完，我的心里便有了一丝丝不悦“这都什么年代了，还不会玩抖音，打王者，这不就是书呆子么！
“你知道高校与普通二本大专的学生差别么？”我摇头，“高考分数不一样呗！”我的语气中透着不屑，我认为这是他在炫耀他们这群高考下的佼佼者.“其实没什么差别，学生智商差不多少，能否考上北大就看你是否自律.你可以去未名湖畔看看，他们大部分会在湖边读书，不会拿着手机看视频.你走在北大校园里，听到的是秦皇汉武，唐诗宋词，不是“三杀”、“五杀”………
北大未名湖畔
当时的我不以为然，甚至有那么一丝不屑.时隔一年，我渐渐理解了他的话.
你可以不优秀，但你必须有自律的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更努力，而是比谁活得更自律。
一个人自律的程度，决定你人生的高度。
受疫情影响，本该开学的我们竟然在家上起了网课.对我们大学生来讲，网课还好，但对高中生来说，却不尽人意.在学校有老师的鞭策监督，有硬性的起床时间规定，有定期测试检验.在家上网课，怎么学，如何学，都是自己的事.
我有两个复读的同学，疫情前的上学期他们都很努力刻苦，想通过这一年的拼搏弥补上一年高考失利的遗憾.
网上教学却让两人对学习产生了截然相反的态度.
“张”同学始终不看好网课学习，认为网课无用.“老师讲的太片面，和学校教学差多了！”抱着这样的态度，他渐渐失去了对学习的兴趣.“等开学在好好学；讲的这么差，我不学别人肯定也没学”。这样的念头深扎在他的脑中.他这边用平板放着教学视频，那边用手打着游戏.
反观“兰”同学，并没有因网课而对学习产生消极态度.网课知识不全面，我就一篇篇刷模拟考卷；虽然在家仍6点起床，放声早读；虽无人督促，仍刻苦自学.
我想，我们每一个人都能看到两人高考后的分数差距吧.
网课学习可以骗的了老师和自己，但确骗不了高考的试卷.
一个拥有自律的人，注定是成功的.常言道：人生如逆水行舟，不进则退。即便你站着不动，依旧有一大批的人，从你身边经过，随时随地都在超越你。那些超越别人的人，就是自己变得越来越优秀的人，这种人往往都是很自律的，他们的成功都是在自律中慢慢一点一滴的积累起来的厚积薄发。
趁天还尚亮，时候还早，你我正年轻.及时养成自律的好习惯吧.我坚信，若你喝下这瓶解药，你定会百毒不侵！
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