教学:背诵问题

作者: 陶子心语 | 来源:发表于2021-12-21 08:54 被阅读0次

01

作为文科,我们同学必须要能做到每日回顾知识点,加深印象。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们,知识学习后,如果没有及时重复,会在极短的时间内迅速遗忘。

但是如果能及时复习巩固,知识的有效记忆就会增强。

分散复习的效果要远远好于集中复习。

所以,一定要让同学们改掉平时不怎么背,到了考前突击背诵的做法。

02

因为文科一定强调文字表达能力,所以也必须重视同学们的书写和思维。

一方面,鼓励书写工整优秀的同学;另一方面,对于书写极差的同学要加强督促。

另外,对于政治学科来说,知识的再现能力也是一个重点,很多知识,我们必须要能完美再现。

而要做到完美再现,就需要踏实努力的背诵,对知识点的牢固记忆。

第二,还要能建立知识框架,对于知识之间的脉络联系有大致的把握。

03

因为一个学科的主干知识,是构成一门知识学习的核心。

我们无论学习什么学科,都必须要能阐述最少必要知识,说到底就是能完整背下几个概念。

我们能够背诵下的内容越多,意味着我们对一门学科掌握得越好。

因为有些是定义,是对人类社会发展的精辟概括,可以边理解边背诵,但是一定要完美呈现结果。

当然,背诵后,很多知识也要求融会贯通,灵活运用,能在实际中分析问题。

04

最近要求同学们每日自行选择抄写1-3个知识点,然后由组长检查组员的内容。

每节课上课以前,要抽1-3名同学读自己抄写的知识内容,然后全班一起读这个知识点一遍,自由读一遍。

最近是复习内容,每节课主要是梳理内容,然后标记重点知识。

05

还要加强题目训练,多做题,多登记。

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