有了姐姐的经历，该是很稳当的教导弟弟。但是感觉给弟弟的早教就是姐姐的音乐灌输，还有就是电视里的巧虎了。
在老大那得出的结论，什么该学，什么不用学。什么该什么时候去学。可有个不配合的弟弟，还有个看到弟弟有妈妈单陪就不爽的姐姐，真的很难实施啊。
虽然姐姐看到妈妈陪弟弟会不爽，但她自己却很愿意陪着弟弟。玩也行，讲故事也行。就是耐心不如妈妈。遇到不配合的弟弟，经常就看到甩手不干了的姐姐。而且由于很多人总会叫姐姐让着弟弟，弟弟现在一不顺心就大哭的脾气也是着实让我心烦。
教导得一步步来，虽然弟弟坐不住；虽然他不愿意看书；虽然他睡前也不听故事；虽然他也不像姐姐那样路上看到了字就会问“这是什么字，什么意思”，虽然他拼拼图的能力也没有姐姐那么高超。但是弟弟活动力爆棚；对唱歌的掌握非常不错；对细小东西的拿捏更是准确；拆是他的强项；不经意地观察大人的动作，马上copy复制的速度也比姐姐要快。所以姐姐那得出的教育方式不一定能用在弟弟身上。毕竟每个孩子都是不同的。
弟弟也是幸福的。他比姐姐拥有更多时间和妈妈一起。他还可以每天和姐姐一起起床，一起吃饭，一起玩耍，然后再一起钻被窝睡觉。他们还可以用他们的方法去捉迷藏。虽然不配合教学，但姐姐留下的书本、影音，还有姐姐现在在学的知识，都在潜移默化的传达给弟弟。
姐弟俩一起继续努力吧！
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