学习是人生不竭的矿藏

《学习是人生不竭的矿藏》

学习是由两部分组成，学和习，学是由不知到知，由不认识到认识，由不掌握某种技能到掌握某种技能的过程；习是对学到的知识进行反复学或者进行延展性思考，或者在实践中掌握，或者在脑海中沉淀，或者对学到的知识进行分解碎化合成、再碎化再合成甚至反复无数遍的过程。

人类对外界一切知识由无知无识不理解没印象到知识理解直至成为自己分析理解这个世界的工具、有印象的过程就是学习。

学习可以广见博识，通过学习这个窗口可以游历大千世界，亘古汗青，古人就有“不出读书屋，便知天下事”之说。现代社会网络发达，知识爆炸，学习就不仅仅是“半亩方塘”这一亩三分地，有心人时时处处都是学习，举手投足都是知识。电影电视报刊杂志，各类专业非专业书籍，捆住地球的蛛网似的网络，这都给现代社会带来了“良好的学习环境。

学习可以修身养性。读书处处净土，闭目即是深山。读书是一个静心修化的事情，修养是什么？修养是社会道德高度对人类无止境的约束，修养是束己为人，野蛮是放浪形骸。一个社会的文明程度就是这个社会所具备的能够最大限度释放人民生产力和对人民的生产力有没有一个公平的社会竞争平台的占比程度，以及一个社会修养和野蛮的占比程度。高压也好宣化也罢都掩盖不了一个社会的实际文明程度。学习是人类文明进化的不待扬鞭自奋蹄，学习是对社会环境人类历史力量沉淀的吸收和消化，学习是文明的血液，学习是精神的魂魄。

学习是不尽的物质和精神财富。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉是人类对学习一叶知秋的总结，个中道理不在学习中是不会深味个中三味的。一位春秋子说，“劳心者治人，劳力者治于人。”或许用平权的观点这句话有点“统治阶级”的味道，但是这句话一针见血地道明了人和人类社会真正的力量所在，这句话明白如画却深邃无边。

学习的作用浩如烟海，每个人都躲不过学习的过滤。

学习如此重要，学习如此无处不在。那么，怎样热爱学习？

首先，有危机意识，生于忧患死于安乐，有备无患，只有时刻感到自身的不足才有进取和提升自己的紧迫意识，才能在学习中不断提升自己，在提升自己中不断提升学习。

其次。要培养学习的兴趣，要学有所用，学有所乐，学有所得，而不是使自己成为味如嚼蜡的枯燥的学习机器，将一切学习拿来的外在消化吸收成为内在，成为自己的血肉，成为自己的臂膀，更要成为自己的翅膀，更要成为自己俯视一切的气定神闲。这样就有了学习的兴趣和力量，就有了学习的动力和目的，就有了学习的获得和享受。

其三。端正正确的学习动机。学习不是为了显摆，学习更不是为了应付，学习的真正目的是为了获得无限的自我提升，无限的自我修化，无限的力量和创造，源源不断的获得和享受。显摆和应付是学习的奴隶，当拥有学习中无限的自我提升、无限的自我修化、无限的力量和创造，源源不断的获得和享受的学习境界，学习就是自己人生的精彩之路，在这条路上可以浏览无尽无限的风光，可以战胜无尽无限波澜壮阔的困难。

人生是在不断战胜中实现自己，一切战胜中最为重要的是战胜自己，战胜自己就是战胜世界。

最后，一定要把学习作为自己一生的博弈，作为自己一生的柱杖，学习是窗含世界的云卷云舒，学习是名垂千秋的身前身后名，学习是盖棺定论的长明灯。