我是渣妈
why？
最近，我内心在低喃。
承认自己渣，很难，承认自己是渣妈，更难。
一
一切还从最近看的几篇文章开叨。
《一星期一本书》公号在9月25号，发布一篇文章《复旦教授：不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的！》
看完后，我气炸了（不是真炸，只是一种愤怒的夸张表达），五脏六肺都爆裂！为什么？
但是有的人看完之后都特别解气解恨解闷，找到同类了。
《蓝橡树》公号在5月3号，发布一篇文章《周国平：为什么我认为最需要教育的是中国家长》
看完后，我心安宁，五脏六肺都归位，为什么？
一炸一平，为什么？
但是有的人看完之后就会认为写的什么玩意，家长还需要教育吗？
《洛阳晚报教育周刊》公号在9月24日，发文《晚上10点多，一个女人在咆哮！这事刷爆朋友圈，所有妈妈都被虐哭了》
这次，我什么情绪都没有！难道我没有被虐哭过？！
二
第一篇文章，崇尚不打不骂不罚培养不出优秀孩子的，阅读量10万加，点赞2002。
评论区留言点赞最多是，现在的家长把教育交给学校，而学校又把孩子推给家长，点赞240，应该是大部分家长的心声，无奈，学校和家长相互扯皮，谁都搞不清楚，到底什么是自己该做的。
无可奈何的家长。
紧接下来的评论大都是深度好文，孩子该适当严惩，不能溺爱！不能没有规矩！还有人拉出古人云，棍棒底下出孝子，支持孩子该打,终于找到教育孩子的金箍棒了，古人也说了，复旦大学教授也说了，肯定没错的。
古代穿越的家长。
第二篇5月份发的文，阅读23051，点赞86。
评论区点赞最多的，是指向作者，不敢挑战大环境下应试教育的错误，反倒说家长不敢接受素质教育，是作者要好好反思一下吧，出现这样的状况到底是谁之过，大家心知肚明。
典型的不知好歹，指桑骂槐的家长。
评论区点赞第二是家长能决定的不多，决策者才是关键，评论区点赞第三、第四的似乎理智一点，去学校就是去学习，和小社会与人沟通，家长只管不问成绩不求回报无私的爱，有爱的孩子，人生自然不会太差，而留言最后一条的持完全支持该文的点赞只有1。
现代理智的家长。
第三篇9月23日最早发文扬子晚报，阅读86541，点赞1351。
评论区点赞第一的是称赞该文太形象了，现在的孩子学习，真是家长心头的一个大病，让他自由，他能上天，让他做作业，他就象狗熊。
崩溃急救型家长。
点赞第二的先发表情里面，露大牙笑的笑脸，感叹特安慰，原来大家都一样。后面的评论要不就是妈妈们，一本陪读经，满屏辛酸泪，分分钟被娃虐崩溃，要不就是爸爸们自嘲每天上演武侠片。
傻呵乐观型家长。
也有一小部分点赞的，很幸运我的孩子很乖，学习方面不用操心，只管做好榜样，平时多看书多学习，做好自己。
做好自己型家长。
三
纵观三篇文章，爆文的当属不让是复旦教授那篇。熟识钱教授的都知道他是复旦大学教授，百家讲坛主讲人，代表作品《钱文忠解读:弟子规》。
《弟子规》是一部成书于清朝并且被广为流传的一种儿童启蒙的读物，其主要目的就是对孩子进行启蒙教育，为将来的成长与发展奠定一定的基础。阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面所应具备的一些礼仪与规范，古人流传的，好！
昨天刚开学前班家长会，小学一名师提供的小学一年级的课程表，上有《弟子规》。很好，国家也重视！
曾经服务的公司有一段时间，企业文化每周集体学习《弟子规》。
此刻，我觉得我真的很渣，我对父母不孝，数年不亲，我对公司不义，最后爆撕老板，我对孩子不忍，曾对孩子失手。
我身为人母的天性，让我对孩子的爱不可自拔。让我在养育孩子和工作两难选择时，坚决秉承孩子第一原则，间接丢失了工作，也不完全是因为这，和我本来就很渣不无关系，现在想来这是最好的结果。
至少让我有更多时间和精力照顾孩子，还能学习如何做一个家长，第二篇文章周国平老师总结的，好的家庭教育对于学校教育起到两个作用，一个是给素质教育加分，以弥补学校里素质教育的缺失，二是给应试教育减负，以保护孩子的身心健康。
教育本是百年大计，为国为家为孩子，都是大事，不论三方如何合作，终极意义是一致的，人之为人，家之为家，国之为国，是一个轨道上的无数个星星，有小有中有大，各有其位，各闪其光。
但是现实有时候确让人无语：
就像周老师文中所说，无锡一所重点中学的校长，购《论教育》上下册一千多套，赠送给学生的家长。
学校领导有方，知道家长的观念需要更新学习。
另一个例子，有所学校的校长实施改革，提高教学效率，精简课时，每天减少一节课，给学生留出可以自由支配的时间，对此十分赞赏。但是，这项改革仅实施两周就取消了，校长无奈地告诉我，原因是家长纷纷抗议，他招架不住了。
这个学校的领导不知江湖深浅，贸然出招，落荒而逃，估计是没看过《巨婴国》，敢在巨婴头上摘星星，勇气可嘉，但改革不是闹着玩的，不如送星星（书）者有勇有谋，便宜谁不爱占啊，能帮助我晚上10点，不吼不叫不咆哮，还能把孩子修理顺了，这事靠谱。
四
在我亲身养育孩子这几年里，曾经我也失控过，不敢回忆，太撕心裂肺了，很痛苦很悲恸，但是我化悲痛为力量，爱之所以为爱，需要先了解孩子是什么，怎么养育孩子，一点点开始学习，在这个过程中，也是给自己一个心灵成长之旅的机会。
自从开始学习之后，我感觉到我的变化，孩子的变化，一切都在一种自然放松的轨道下有序进行。
《心理营养》让我知道我为什么已到中年，从小到大，喝了那么多“鸡汤”，还喝不饱，五大心理营养“喂”出的健康孩子，长大以后根本不用喝“鸡汤”。
《关键时期关键帮助》让我知道身为父母，和身为农夫一样，关键时期给孩子（种子）适当的帮助，捕捉孩子（幼苗）的敏感期，了解孩子成长的秘密，用爱和自由给予孩子最有效的帮助。
就如同种庄稼一样，什么时候该浇水，什么时候该松土，什么时候该捉虫子了，什么时候该施肥了，关键时刻给予关键护理。
农夫伺候庄稼，精耕细作，才能获得果实，同样对孩子一样的道理。
《正面管教》让我知道一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能。
这本书也让看到了，正面管教里所培养出来的自律、责任感和合作，正是现在企业文化管理员工，正要弥补的功课，而正面管教从一个人幼儿成长期就开始了。
只知“孔融让梨”，却不知最后成了大贪官被惨杀。
孔融下狱被杀，株连三族，死的时候五十六岁。
天才与白痴，有时就在一线之间。
五
《为何家会伤人》让我明白，怎样不再陷入家庭轮回的陷阱，打破轮回链条，是和平时代真正的勇士。
勇于承认错误和勇于探索新途径的父母，要远远比那些固执、专横的父母可爱。
相信简书的家长，是不仅有知识，更有文化水平的家长，若不慎冒犯，不中听的话，不要骂我哦，我也仅仅是一个失业的渣妈，发表一点自己的感慨而已。
不想做咆哮嘶吼的家长，只有一条路，拿起书本，学习，学习，再学习！
与其在深夜十点咆哮，不如在深夜十点学习。
祈愿同心同频学习的家长，早日觉醒，生命本来就很美，难道你没有看见，天空中那些自由的鸟儿，他们噗嗤的振翅与敛翼吗？
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