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买了一堆课都没学下去?三招用户激励教你管理学习

买了一堆课都没学下去?三招用户激励教你管理学习

作者: 光影鱼 | 来源:发表于2018-04-29 14:37 被阅读33次
    Photo by PEXELS  

    从去年开始,我报了不下10个课程,但能坚持完成学习的课程3只手指就能数完。和很多人一样,我被知识焦虑的氛围所感染,仿佛买了课就能祛除焦虑感。但多大数结局就是我还没听完一节课,就没有坚持听下去了。起初还抱着既浪费钱又没学到知识的愧疚感,但随着积压的课时越来越多,仅有的愧疚都烟消云散了。

    惰性是人的天性,而学习恰恰是要克服惰性,走出舒适圈。人的潜意识里是对学习抱着逆反心理,哪怕一开始下定决心要好好学习,被平台们所营造的学完就能月薪三万的产品痒点所打动,但光靠热情,总有消散的一天。

    痛定思痛后,我分析了没能完成课程的原因:

    一.使用场景太少,学习效果难以感知;

    就我曾经报过的文案写作课程来说,原本是想着学习这项通用能力,好好锻炼自己的文案能力,但工作比较少接触文案,使用场景不多,就没办法检验自己的文案水平,虽然课后有作业,但总是觉得和实际场景联系不起来,缺乏实战经历。所以听了两节课后,我再也提不起精神了。

    二.课程质量不佳,水货太多

    知识经济发展到现在,有人戏称“现在是个人就能开课”的时代,但功利的赚钱心理和低准入门槛让众多课程质量良莠不齐。卖课的时候,宣传推广文案写得很动人,但是开课的时候一听就是网上的大路货,以及夹带大v的广告私货,这种缺乏营养的课程自然听不进去。

    三.投入大见效慢,性价比太低;

    我还学过一门系统的运营课程,课程内容非常好,但课程以运营的通用能力和底层方法论为主,几十节课的时长,课程是好东西,你也知道坚持下去肯定能学到东西,能建立起相对完整的知识体系,但没法子立即见效,学完了就马上能升职加薪?用脑子就知道不会,于是,学习动力就会慢慢减弱。

    四.自制力太弱,容易分心。

    这是很多人学习路上的最大拦路虎。刚听课2分钟,就看到微信弹消息了,微博又推送新闻了,接着就控制不住自己点进去了。玩了半天才发现还没听课呢,但已经没有上课的欲望了。课程断断续续地听了好几次,就再也没然后了。

    梳理完了原因,除了课程质量需要自己提高鉴别能力,不要被知识经济割韭菜外,其他的都是个人原因,既然我是做运营的,那么是否能拿用户激励的方式来鼓励自己完成课程呢?

    于是我琢磨了一套方法,自从用了这几个方法之后,我现在报的课基本都能按时完成了。问题来了:我到底是怎么做的呢?

    三招用户激励教你管理学习

    精神激励,让大众围观我的学习成果

    对于那种使用场景较少,但是确实是非常有必要学习的课程,我就把每天的课程知识点+心得变成每日分享,打卡晒朋友圈,比如文案学习,今天课程说到标题运用情绪方法,那我就找到一篇文章,帮它换几个标题,然后在朋友圈里跟朋友互动,让大家选出一个最好的标题。

    朋友的互动通常会让我写出更好的作业,而这种高质量的作业又增强了我对课程的满意度。通过这种大众围观的方式,既制造了使用场景,又有精神上的激励,会让学习的动力更加强烈。

    上交学习保证金,每天完成就能退费

    通常在在课程开始的前一天,我就预留一笔500块保证金给家人帮我监督。同时双方制定好规则:每天只有完成学习打卡,才能按日领取打卡金。如果不能完成,就没收当天费用,超过3次不完成,就全部没收作为娱乐请客费用。

    看在钱的份上,懒癌末期也会变得积极。这个法子对我来说简直是屡试不爽。

    设置利益钩子,每达成一个小目标就给奖励

    无论多勤快的人,总会有懈怠的时候,尤其是周末,就是挑战自制力的时候了。当脑子里学习和娱乐在天人交战的时候,我使用321的方法,说完3,2,1马上去学习,但这个时候肯定心里不太乐意,于是我跟自己说,每天完成听课后,就奖励自己玩一盘游戏,并且今天内不再学习。以前我总是把自己绷得太紧,但逆反心理反而更加严重,要适当犒赏自己。

    大家在学习课程的时候不妨试试这几招。我们平时谈用户激励,用户运营,不止可以用在工作中,也可以用在生活里,把自己当成最真实的用户来运营。


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