五月初高一的孩子就要正式选科了，有些家长和高一学生对选科的重要性、确定方法理解不透彻，甚至有些高中老师对此也有误判。 今天有高一家长咨询，说他们一家人为孩子高一选科进行了深入的探讨，基本确定尊重孩子意愿，选理，而且预定了某名校某专业，问这样是否可行。
高一3➕3选科要预设专业？
先不去分析家长说的“尊重孩子的意愿”是否是一种负责的态度，今天单说此时预定专业的隐患。 如果注意高考信息，你会发现，2019年3月21日，教育部公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果（去年也是3月份公布的），其中：新增备案本科专业名单（1831个）、新增审批本科专业名单（241个）、调整学位授予门类或修业年限专业名单（40个）、撤销本科专业名单（416个）。 根据统计，全国各大高校新增备案本科专业最多的是：数据科学与大数据技术（196所）、机器人工程（101所）、智能科学与技术（96所）、智能制造工程（50所）。新增审批本科专业最多的是：人工智能（35所）、网络空间安全（25所）、会计学（13所）。 而各大高校被撤销最多的专业分别是：服装与服饰设计（17所）、教育技术学（13所）、信息与计算科学（12所）、产品设计（11所）、信息管理与信息系统（11所）。
高一3➕3选科要预设专业？
从2019年高职院校撤销专业TOP20名单分析，这些专业不能笼统地评价是否“好”，只能说专业特色、特点不明显，或者分布比较分散，比如电子、通讯技术、国际物流货运、汽车营销与服务，在部分大学升格为综合大学时，不少学校增设得比较仓促，这次不少学校将这类专业撤掉了；还有的专业学不到太多技术和应用，或市场需求还不够强烈，相关知识和技能择业优势不明显。 当然很多一直以来备受青睐的某些理工科专业，就业前景和毕业薪资都比较理想，是很多家长热切希望孩子选择的，约有190所高职学校都设立了工科中比较受欢迎的专业——大数据的应用与开发，细分后的小专业对中国制造2025是比较契合的，比如新能源汽车技术专业。 教育部要求各地各高校加强新设专业建设，以经济社会发展需求为导向，合理控制招生规模，调整优化人才培养结构；以本科专业类教学质量国家标准为依据，不断提升专业内涵，突出专业特色，加强专业认证，切实保证人才培养质量，提升教育服务经济社会发展能力。所以，随着我国经济社会的日新月异发展，和新能源、新材料、智能化等步伐的加快，每年专业调整是必然的。 因此，高一选科如果凭经验预定专业，是刻舟求剑一样的思维，很容易束缚自己的思路，影响孩子的发展宽度。
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