豆苗亲子日记第210篇
活动记录
(1)作业
(2)象棋作业
(3)字有道理
字有道理
【豆豆龙妈|字有道理Ⅲ-D07】
{看小视频,学大语文。【字有道理】=好看&好讲&好画&好写&好记,一分钟了解一个字的故事}
今日一字——工
你见过这样的工具吗?中间是一个大木块,两端连着沉重石块。
工就是这样一个夯筑工具。
古人劳动的时候一边喊着口号,一边把它高高抬起再狠狠的砸下,把土地砸紧、砸实。
因为这个工具即有大石块,又有长木头,所以工作偏旁都有“长而粗壮之意。
比如:
江, 是非常宽阔的河流
空, 是非常宽大的空间
杠,是又宽又长的木头
那么,工可以把道路压平,所以也有整齐的意思。您能说出和“整齐”有关的工的词组吗?
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陪孩子写作业?有啥用?
可能这个问题很傻。答案很明显,就是让孩子把作业完成,督促他/她把作业做好。
我觉得这是站在大人角度上的看法。
有没有想过,站在孩子的角度上,大人陪着写作业是啥感受呢?
我觉得在孩子有一种就算挨骂也心甘情愿的心态,因为大人在身边的陪伴是越来越少了啊。
你家孩子在写作业的时候,会不会时刻要求说让妈妈看,爸爸看;
孩子写作业的时候会不会总是好像在等着爸爸妈妈给TA说些什么。
这种状态都是常态
写作业是没有多大趣味的过程,孩子要在其中找到趣味才愿意坚持。
这个趣味是什么?要么是本身对学习的热爱;要么就是大人的陪伴;要么就是得到他想要的东西。而从心理学角度上,这种状态是最好的思想传输状态,孩子完全处于一种开放的接受的状态。
不要把陪孩子写作业仅仅看出完成作业。如果你家的孩子写作业的时候不停地要求你参与,恭喜你,最好的言传身教就在此时。
家长平和地看着TA ,超越学习的本身,把你终身觉得有效的智慧和道理告诉TA。
对孩子终生有益。
这个过程最好是父亲参与,前面我有讲过父亲在孩子出生前三年完全处于懵懂状态,而父亲职责上位的最佳时期就在这个时候。
最后提醒一句,陪孩子写作业不要看手机。记住:言传身教。等到孩子不需要陪的时候,他会在潜意识里用你陪TA的状态来面对学习的,这个时候你希望TA是在看手机吗?
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