心惠语录:
人成了,事就成了!
别人怎样对你,是你自己吸引来到!
别人在你身边,是自由的、是喜悦的!
愿做一束光,不为改变,只为呈现!
相信自己达到别人不可相信的高度!
一.觉察日记
(一)事件:今天周日,孩子写作业写到晚上10:30
(二)我的感受:生气,担心,失望,焦虑,气愤
对方的感受:着急,愧疚
(三)想法:白天都干啥去了,周末能把作业写到这时候,这能把人气死。
(四)期待:
1.别人对自己的期待:接纳
2.自己对别人的期待:自律,不拖拉
3.自己对自己的期待:学会怎么能够支持到孩子
别人不满足我的期待是应该,别人满足我的期待要感恩。
(五)我的反应和应对:发火,责备
(六)我的深层需要:接纳
(七)我的模式:希望孩子早点写完作业,如果太晚,我就非常焦虑。
1.是否正念:否
2.一致性表达:否
(八)我可以做些什么来满足我深层需求:尊重孩子的同时,失了底线,没了规矩。需要和孩子谈一谈以后的计划,制定一些规矩,在遵守这些规矩的同时,她是不被控制的。无条件接纳,是指情绪,而不是不良习惯。
我足够好了,放下标准。
我可以承担,一边怕,一边学,一边做。
我真的很重要。
我可以提要求。
疗愈语言:这是真的吗?这真的是真的吗?这真的百分百是真的吗?如果没有这个想法我会怎么样?
(九)生命力:一般。
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