班主任，可以做得这么有滋味

    “书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”通过阅读我们不断丰富知识，增长智慧，作为班主任，多读相关方面的书籍，可以让我们以更美的方式与学生们相聚。

    近期读郑英老师的《班主任，可以做得这么有滋味》，很有感触，这本书记录了郑英老师作为一位班主任，面对繁琐的班主任日常管理工作，却有着一颗灵动而有创造力的心灵。她时刻保持对教育细节的敏感性，在重复的工作中不断添入新的东西，或者在熟悉的点滴中捕捉别样的东西，并用一种特别的方式呈现出来，这样就可以把班级经营得有滋有味，怡然自得。

    书中写了大量班级管理案例，在介绍每一种问题学生的问题的时候，都在要求我们要冷静的思考，要仔细的观察，在了解关爱学生的基础上，用巧妙地方法解决问题。教育是润物无声、文火慢炖的过程，没有哪一种教育方式可以立竿见影，都是需要时间的。教育问题学生，需要的不仅仅是爱心和耐心，更重要的是智慧，遇到问题要先问“为什么”，再问“怎么办”，进而对症下药。用有效的方法和策略指导教育教学工作，让教育达到“润物细无声”的良好效果。书中的文字不经意间透露的教育智慧和师爱，这正是教育应有的风姿，正是一位班主任应有的教育情怀。这本书也不只是传递了解决班级问题的方法，更传递了一种教育理念，这些都带给我启迪和深思，鼓励着我要更好地经营班级，努力过更好的有大爱的教育生活，也鼓励着我享受和学生一起成长的点滴，发掘其中的温馨、动人、温暖。