揭穿英语学习真相，告诉你不一样的英语学习思维
从中国学生的应试思维谈起
记得前一段时间，网上流传出一张马云早年当英语老师时的照片和一段关于中国人学英语的感慨，马云老师在报纸中这样说道：
“近年来，学校英语教学以四六级统考为准绳，以通过率高低，过与不过论英雄，而忽略了学生听、说、读、写的实际水平的提高，这就像是拔苗助长，是不可取的。四六级通过并不一定说明学生的英语水平够了，通过率高也不一定说明教师教学得法，提高英文水平还是应该注意踏踏实实的基础教学，提高学生的综合水平。”
同样作为一名从事多年英语教学的一线英语教师，简直不能再赞同这段话了。而且我觉得把这里的四六级换成高考英语，考研英语等等，国内的大大小小的英语考试完全都适用。而且要知道这可是1994年的报纸哦，这么多年过去了，我们扪心自问：中国人学英文的思维有改变吗？
就我的观察和统计，改变相当微小。
这里可以参考全球40个国家雅思考生的分数排名，就不难看出来：中国学生的整体水平只比伊拉克的学生好一点而已，要知道，人家伊拉克的孩子可没有像我们这么好的条件。我们英文从小学开始纳入义务教育体系，而且是跟我们的母语同等重要的必修课，我们大部分人学习英文的时间不少于十年，这还不包括我们上过的各种英语课外补习班，报的网络课程。然而我们有多少人真正能熟练地使用英语？我们有多少人能无障碍地听／看新闻，或者是跟老外交流？
虽然，中国人整体的英文水平较1994年还是有一些进步，但是不得不说这种进步还是相当微小的。而且这种进步很大程度上是源自于我们整体对于英语学习的巨大投入，并非学习英语思维的转变。
英语不是考试，英文是工具
中国人的应试思维是千百年来养成的思维惯性。从小，我们的教育体制就把英语定义成一门必须要通过某种考核的学科，我们需要通过某项英语考试才能升初中、高中、大学、研究生，从小到大这么一路考过来。更不幸地是，我们除了在课堂上，在其他的场合几乎接触不到英文，而且很多时候老师都是用中文来教授英文（少数较好的中学或者是国际学校除外），这就是问题了。
中国的有钱人都把孩子往哪儿送？
这种文化和思维导向就直接导致了，中国的大部分英语学习者无比执着于通过某一项英语考试，不管是国内的还是国外的。但是，作为一名教授托福雅思的老师，在我看来，不用说国内的考试，即使是国外的英语测试体系，比如雅思托福，也有它自身的局限，当然由于整个体系的科学性以及加入口语的考察，使得其较之国内的大多数考试更科学更全面。但是，考试和实际运用能力之间或多或少都有差距。很简单的例子，如果你将来出国所读的专业需要大量的理工科专业，或是法律英语知识，这时你就会发现雅思托福所学的那点英语就会完全不够用，几乎是要重新进入一个全新的英语世界，这一点我自己深有体会。
所以，每当我苦口婆心地跟学生讲学英文要注重自己听口能力的培养，这样才能更科学地提高你的整体英语能力，尤其是应用能力。但是，最后学生问我的问题还是：
老师，我怎样才能拿到雅思六分？
老师，有没有那种考试之前背一背就能写作／口语拿高分的资料啊？
老师，针对提高阅读，有没有什么题目可以做？对于提高阅读，想到的永远都是做题，甚至听力，口语，写作也是。
老师，我的口语成绩该怎么提高？对，永远问的都是口语成绩，而不是口语能力？！
当这样的问题被问到成百上千次之后，你就能意识到这种思维惯性是多么的根深蒂固。我很多时候，面对这样的问题，真的很想问这些学生：
老铁，你们这样学英文，真的不怕学吐了？你一旦对于一个东西完全厌倦了，那以后还怎么继续坚持下去啊？
每当我看到，网络上充斥着各种教你如何快速提高英语成绩的所谓的“技巧”，这些“技巧”大多都是应试技巧，比如：给你推荐一本好用的（单词／语法／考试／机经）书，一个好用的APP，或者是一个不错的在线课程。
于是，我意识到：中国英语学习者其实不缺乏好的应试技巧，好的英语学习资料，甚至都不缺乏好的英语老师，而是缺乏正确的英语学习思维，和缺少正确英语学习思维指导下的系统的英语学习方法。
英语不仅仅是工具，英语更是一门世界最广泛使用的语言
经常在很多需要用到英语的场合，比如我在国外念书的时候，还有参加一些国际性的会议，会听到很多中国人会有类似这样的言论，“几个中国人在一起为什么还要说英文？”，这句话的潜台词就是：你明明会说中文，为什么还要这么装，这么故意卖弄自己的英文？这样的问题，也经常让很多人倍感尴尬，以后在使用的英文的时候，也变得谨小慎微。
我们仔细想想，这种心态的背后其实说明，中国大部分人在骨子里面认为，英文的洋人的语言，洋人的玩意儿，并没有将它视为世界语，即使是在国外或者国际性场合。
然而，我在很多场合能看到新加坡人，马来西亚人，印度人，我们的香港同胞，来自欧洲或者非洲国家的人能流利地使用英文交流，迅速融入到一个新环境中。当然，你可以说他们很多都是来自英文为官方语言的国家和地区，但是，对于他们大部分人来说，英语也并非他们的母语，意思就是说他们能熟练掌握除他们母语之外的一门世界上更通用的语言，这是他们巨大的优势。他们能够去这个世界上更多的地方，到那里工作，生活，而不会碰到太多障碍。而中国人呢，在国内，我们只是把英文当成一门考试，草草应付过去，等出了国之后，更多的时候也还是跟中国人一起扎堆，很多中国人甚至在国外的课堂上也习惯于说中文。这一心态也让中国人整体都很难融入到一个国际化平台上，也让中国人在老外眼中的整体观感不佳，会被看成是异类。这时候，我们还能怪人家对我们有误解吗？或者是人家边缘化我们吗？
我想这也是我写下这一系列文章的初衷，我希望能改变点什么，希望能告诉英语学习者一些英语学习的真相，希望能够帮助他们跳出原来的思维窠臼，希望用另一种方式来告诉英语学习者，该如何正确且真正有效学英语。是的，你在这里可能看不到，醒目的“教你如何30天能搞定考研英语”，“十天内让你词汇量突破两万”“一个公式让你读懂天下英文”，但是，我相信你会对英语有一个全新的认知，而且我相信你只要认真按照这本书讲的方法去做，在最长一年时间之内，最快半年之内，你的英语就能有质的飞跃。
另外，市面上大多英语学习资料都可以归为英语考试参考书，都是把英文放在特定的一个考试框架里面来去讲一个知识点，或者该怎么学英文。很少有人真正把英文作为一门语言，来告诉大家英语，作为一门世界最广泛使用的语言，到底该如何学习，如何理解，如何提高？
这是一本专治喜欢刨根问底的学生的书
你可以称这本书叫“英语学习方法论”，因为它的确不同于英语学习参考书，它很轻，不需要你费劲地去背里面的单词，做里面的题目，它更多的侧重于方法，提供另一个理解英语的角度。在这本书里，我会用一套系统的语言学理论，用最浅显易懂的方式，来告诉你什么样的英语学习方法才是最有用的，或者你读完本书之后，你自己就能想明白对于自己最有效的学习方法。我相信那绝对不是在网上某个大牛告诉你的“高分经验贴”上，因为很多“经验”并不适用于所有人。所以，在这本书里，我不仅仅给你提供实用的提升方法，更会告诉你为什么是这些方法是有效的，我觉得这对于长期被应试思维洗脑的英语学习者而言，至关重要。这里没有刻板的说教，通篇枯燥无味的理论，我会用大量生动的实例，和一些我自己的自身经历来让你打开思维的另一扇窗。
当然，在实体或者网上书店里，你也许也能看到一些类似的英语语言理论书，这些书虽好，但是大多却是摆放在一个偏僻的角落，有的上面还落满灰尘。主要原因还是这些书大多读起来那是相当的枯燥和晦涩，也没有太多实际的例子可以作为参考；同时，这些理论书很多都是老外写的，他们并不没有考虑到中国学生，在学习英语过程中的实际情况和常见问题，所以，对于中国英语学习者而言，距离感太强，也很难结合到自身情况，将这些方法加以应用。
我自己在国外读教育学的时候，也是读了很多类似的英语理论书，或者叫“学究书”，而我自己也很讨厌这样的“学究书”。实际上，英语学习可以是很有趣的，这些理论都可以转化成很多有用且不枯燥的英语学习方法。
总而言之，这是一本旨在改变大家对于英语的理解，提升对于英语的兴趣，增强大家对于英语学习的信心，最后实实在在地，且行之有效地提升他们的英语能力的书。
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