专家是怎么思考的？

他们在遇到一个新问题的时候，也不知道正确的答案。

刚开始他们会猜测，他们的猜测有时也会犯错。

但即便是这样，他们错的也很优雅。

因为他们的猜测都是有根据的、有理论支撑、也有前期案例。

另外，他们的迁移能力也很强。就算不是他们专长的领域，他们也能将做事的技巧和思考的方法迁移到别的领域，依旧能做得有模有样。

还有，他们还能敏锐地觉察重要细节，这些细节恰恰都是解决问题的关键。

专家的“工具箱”

你想想专家一样思考和工作？

那你得先弄到跟专家一样的“工具箱”。

否则，“依葫芦画瓢”是毫无用处的。

专家的工具箱里有什么呢？

第一，长年累月积淀的丰厚的背景知识。

第二，这些背景知识不是单一、分散的，它更多的是一个个知识系统。当他们调用这些一方面的背景知识时，和问题相关的知识可能都被拧出来供他使用。

第三，背景知识的强大，会给专家的“记忆空间”节省出很大空间供他们思考。因此专家的思考能力也非常强大。

第四，强大的思考力让专家们能轻而易举的从复杂具象的问题里看清事物的联系和本质。

第五，有了这么多依据，他们就能大胆的对新问题做出假设的回答，然后在对自己的理解进行测试，从而进一步思考可行的解决方法。

那我们到底要不要向专家学习呢？

我们要学的不是专家如何思考，因为我们根本做不到。

我们要向专家学习的还是刻苦练习。

伟大科学家几乎都是工作狂，他们具有超凡的毅力、脑力衰竭的阈值也比一般人高。

也就是说，他们也是通过长期不懈地刻苦练习才有了那么多非凡的成就。

认知学里有一个“十年规则”。

“十年规则”说的是：在大多数领域里，一个人要不不花上十年时间，是不可能在所在的领域里成为专家的。

这十年里，我们要做的就是不断地练习和思考，️将领域里的知识变成自己的背景知识，调用相关背景知识的过程变成“自动化”的过程。

并且，达到专家级别以后，也要持续练习，才能保持专家地位。

所以，就像爱默生说的：每个艺术家都是从学徒做起的。

初学者更实际的目标是理解知识，深入了解已有的理论。

但也不是完全不能向专家学习。

我们可以了解专家创新知识的方法、阅读关于他们的文献和书籍。

直到我们也拥有一个“专家工具箱”。