恢复高考头三年的学子,入学年龄像一只手的五个手指头,伸开来并不一般齐。如今我的同学有退的,也有在工作岗位上继续奋斗的。韬哥其实比我小,是韬弟。同学吗,饱含情分在其中,叫习惯了也就没大没小了。他还在四处奔波,实验研究他的机器人。前夜在异城登高远望,心情不免酸楚,即兴抒发一首《梦不遥远》
寒夜登高思楚地,
耄耋慈母可梦呓?
待儿花甲归桑田,
聆听唠叨寻童趣。
“有家的地方没工作,有工作的地方却没有家。”这是班长赫常“嚰叨”的一句话。是呀,不到二十岁都离开了家乡,离开了娘,一棵红心两只手全为了生计忙,献给了学习,献给了工作,全然顾不上娘。自古忠孝两难全,分身难只能碎碎念。
已近花甲仍奔波,寒夜登高望耄耋。多想听听慈母的唠叨,回到那温暖的童年。娘啊,儿的心思您可曾梦见?
平时的诗句多在逗乐取笑耍贫嘴,唯这一首,至高无上,他的动情,也感动了我的心。
读了这诗,元元同学的感受又何尝不是同我一般,双手献上一枝花:
夕霞飞天朝圣亭,
游子登高望楚吟。
戚戚莫过江灯夜,
追梦最数母子情。
强哥虽未赋诗,但有“所言极是”的赞同。
“子欲孝而亲不待。”我的父母早离我而去了,“聆听唠叨寻童趣。”已是一个奢望的“梦”!不过“追梦最数母子情。”让我借同学的这两枝鲜花,组成一束,寄送我的思念吧。
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