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童年的秘密,孩子成长的规律到底是什么?——《读懂孩子的心》无条件

童年的秘密,孩子成长的规律到底是什么?——《读懂孩子的心》无条件

作者: 艳丽aha | 来源:发表于2019-05-08 11:47 被阅读70次

《童年的秘密》作者是大名鼎鼎的蒙台梭利,这本书一个重要的窗口,让人深刻的理解成人和孩子之间的不同。

童年的秘密,孩子成长的规律到底是什么?——《读懂孩子的心》无条件的爱的力量拆书记(二)
尊重孩子的本能

每个孩子都有自己成长的本能,如果能够以尊重孩子的成长本能为基础来培养他,孩子就能成为一个正常的人。

在蒙氏教育的体系里,认为孩子在6岁以前,主要有4个特别重要的特征:

一、敏感期

二、孩子特别重视外部的秩序

三、内部定向

四、孩子的智力发展是通过自己来完成的

反思一下,在6岁之前孩子的生活中,我们做了哪些不正常的行为?

a:孩子一出生,你会将它裹成紧紧的蜡烛包嘛?

我一直在思考为什么要这样做呢,是因为前辈们都这样做?在琪琪出生的时候,到育婴店听从育婴师的建议给孩子买保护手套。在养育的过程中,我发现孩子并不是很喜欢这个东西,为什么孩子不喜欢呢?因为套上手套,他的小手没有办法接触妈妈的皮肤,他自己的脸和身体。

想象一下孩子在子宫内是多么舒服的状态,可以动,温暖舒适,没有任何的束缚。所以把刚出生的孩子包裹起来,其实违反了他自然的成长。

b:看到三岁的孩子,将食物洒落一地慢吞吞的吃饭,你会催促吗?

在养育老大的过程中,我是阅读过童年的秘密这本书的,知道孩子的正常成长历程。却也没有躲过对孩子作业的催促,这是不是最响亮的打脸?

在实际生活中,我们可以忙于要刷锅,急于完成一个文案,甚至期待一场约会,而无法接受孩子的缓慢。

c:孩子已经抱了三年的猫咪娃娃,破了脏了,扔了之后引来孩子的大哭,你会理解孩子的心境吗?

小孩子不讲道理的喜欢一个东西,不管他处于什么情况。我们很难理解,甚至无法接受这种闹腾。

当然大人阻止孩子的发展还有很多办法:比如口头上经常说不要动,不要碰,老实点,不要喊,不要哭。

用蒙台索利的话讲:儿童虽然有他的步速,但这种步速几乎是机械性的带着它前进。幼儿的行走是为了完善他自己的特殊功能,他的目的是为了发展他自己。他步伐缓慢,这是一种看上去既没有节奏也没有目的的步伐,他行走时被他看到的周围物体所引起的,如果成人要帮助这个儿童,他必须要放弃自己的步速和他自己的目的。

童年的秘密,孩子成长的规律到底是什么?——《读懂孩子的心》无条件的爱的力量拆书记(二)
完成老师的任务

在蒙台索利的教育理念里,他认为教师应该端正对待儿童的态度。儿童不能保护自己,他们相信别人告诉他们的任何事情。

真正的教师不仅仅是不断努力使自己变成更好的人,还应该是一个能够消除自己内心障碍的人。

特别清楚的记得有一天在幼儿园门口,看到一个老师用脚踢了一下,在做早操时不太遵守纪律的孩子。老师看到我的时候,抬头跟我解释说这孩子太调皮了。

这让我想起了日野原重明的妈妈,当她看到孩子在地上撒泼打滚的时候,慈悲的说了一句:我的儿子长大后,是成为一个无赖还是一个可爱的人呢?

对于老师,我们不能做特别的要求,我能理解的是面对二三十个各种各样的调皮捣蛋的孩子,他们的内心每天都接受着挑战。

教师是一个非常高尚的职业,当一个老师真的认识到自己对孩子的影响有多大的时候,才能够用爱心对待每一个孩子,而不是为了图省事,而不是为了有次序,告诉孩子“坐在一起静悄悄,手背后举手要发言,不听话就是坏孩子”。

发展天赋的发现

尊重孩子的天赋,有6项重要的发现:

一、重复练习是一件非常重要的事情

在陪伴孩子学习和玩的过程中你会发现,如果孩子喜欢一个绘本的话会讲上数十遍甚至上百遍他都不厌烦,孩子喜欢的动画片一遍一遍的看,在每一个点该笑笑该哭哭,每一次都像第1次看到的时候那么新鲜。

父母遇到这样的事情时,如果能够理解孩子喜欢重复练习这件事情的话,就不会有太多的埋怨了。

二、允许孩子自由选择,对孩子可选择的空间,让孩子根据自己的需要选择自己感兴趣的东西

这个事情在旅游的时候特别明显,你会希望孩子在照相留念的地方拍照,会希望带孩子去自己觉得有意思的地方。每次在朋友圈晒带孩子游玩的地方时,很多人都会问我有意思吗?好玩吗?

我的回答一般是看从谁的出发点了,如果成人不带孩子去游玩和带孩子从孩子的角度去游玩,那是不同的感受。

让我们在陪伴孩子的时候,多从孩子的角度出发吧。

三、孩子喜欢秩序感

说孩子喜欢秩序感,那为什么孩子每次玩完玩具之后都是一团糟呢?我一度理解不了这个问题.

在童年的秘密这本书中关于秩序感,作者列举了很多的实例,从5个月大的孩子到3、4岁的孩子。

因为保姆放了一把伞改变的位置引起的哭闹;因为妈妈把衣服脱掉,哭泣的孩子;因更换了两个抱枕的位置,而使小姑娘对故事不再感兴趣。甚至还有很多次婴儿毫无原因的哭泣,并拒绝所有的安抚,这有充分的理由,可以让我们相信他有某些秘密的需要,没有被我们所满足。

秩序感使他们能够认识到每样物品在环境中所处的位置,能记住每件东西应该放在哪里,这意味着一个人能够适应自己的环境,能够在所有的细节方面支配它。

而我在看完整个秩序感之后理解孩子:感兴趣的并不是找到东西,而是在它该在的地方找到它。

孩子还有内部秩序,我们称为内部定位。内部的秩序感,他是孩子意识到自己的身体的不同部位以及这些部位的相对位置。

当然这也是我们曾经经历过的成长,遗憾的是对于这些成年人不了解也回忆不起来了。

童年的秘密,孩子成长的规律到底是什么?——《读懂孩子的心》无条件的爱的力量拆书记(二)

四、孩子需要尊严

在综艺上看到郭德纲和沙溢的儿子安吉开玩笑,说他是安吉的爸爸。我特别的不舒服,怎么可以和一个孩子做这样的误导?

生活中也有很多人和琪琪讲:你妈妈生了瑶瑶之后就不爱你了。我非常反对这样开玩笑,每次遇到这样的情形,都要和孩子做专门的沟通。

作为家长,我们能做到的是帮助孩子建立独立、完整的自尊体系,要学会尊重他,让他知道他的尊严很重要,他是能够掌控自己尊严的人。

五、书写和阅读是从感兴趣开始的

外出到公园的时候看到别的孩子唐诗三百首,出口成章;刚刚三岁10以内的加减法,随手拈来。能够克制住自己不要在孩子身上强制要求的原因,是理解所有的学习是从热爱学习开始的。

六、身心健康

儿童十分喜欢独立的完成工作,而且干得非常卖力,自由行动的儿童不仅从他的周围与环境中搜索感官印象,并且喜欢一丝不苟的进行他的活动,儿童是通过个人的努力和从事各种活动成长起来的,因此它的发展既要依靠心理的因素,也依靠身体的因素。

帮助孩子正常化

首先我们要了解不正常的孩子存在的状态:无法专注神游、学习障碍、依附爸妈、强烈的权力欲、自卑、恐惧和说谎等。

蒙台梭利讲:儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中,他的心理生活才会自然的发展,并发现他内心的秘密。

一个孩子之所以不能正常的发育和成长,主要是因为受到了成年人的压制,是社会赋予了成年人截然相反的使命:让他们有权决定儿童的教育和发展。

童年的秘密,孩子成长的规律到底是什么?——《读懂孩子的心》无条件的爱的力量拆书记(二)

所有的父母都具有一个伟大的使命,他是唯一能够和必须拯救自己孩子的人。

我们每个人的手中都掌握着人类的未来,希望我们珍惜手中的权力,让孩子成长为自己本来的样子。


童年的秘密,孩子成长的规律到底是什么?——《读懂孩子的心》无条件的爱的力量拆书记(二)

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