课堂教学受到教师主观因素、学校、班级的影响，教师口头表达能力、教材洞悉能力、思路是否清晰、板书、师生关系以及师生关系是上好课的重要条件。学校、班级管理下的学习风气、学习氛围、师生追求自己任课教师之间的关系是影响教学不可忽视的因素。
驾驭课堂的主宰是教学目标，一堂课再精彩，没有明确的目标就如同行尸走肉。教学内容与教学目标得紧密结合，这样才不会偏离主题。
上好语文课，我们得备好课，透析教材、了解学生、驾驭课堂，放得开收得回来，这样才不被教材牵着鼻子走。教学围绕主题、教学目标有序进行，拓展延伸、理论联系实际，学生定会有不一样的收获。
教师对课文的理解、熟悉程度影响着自身的自豪感、成就感。
一直以为好好备课是上好课的关键，读了于漪老师的文章，才知道，备课只是上好课的前提，还要钻研教材，了解学生的具体...
于老师说想要驾驭课堂，主要是能够主宰教学目标，而教学目标的实现分三方面：1.坚持改变多目标导致无目标的情...
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这是我参与勇气读书会打卡第125天 阅读书目:《岁月如歌》 阅读章节: 把握驾驭课堂的主宰 读书笔记分享: ...
阅读书目：《岁月如歌》 阅读章节：把握驾驭课堂的主宰 阅读时间：下午10:30-11:40 阅读分享： 一节好课...
今天是我参加勇气读书小打卡的第9天； 我今天所朗读的内容是《岁月如歌》的第9小节的内容——把握驾驭课堂的主宰。 ...
姓名：白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园 这是我参加勇气读书会打卡第25天 参与勇气读书会第二季打卡第18天 我阅读的...
勇气读书会第6天 阅读书目：岁月如歌 阅读页数：第43页——第49页 读后感悟： 驾驭课堂的主宰...
今天读了于漪老师的“把握驾驭课堂的主宰”。于老师认为：要教好课，钻研大纲教材，了解研究学生，精心设计，驾驭课堂，调...
参加勇气读书会第48天 书名：《岁月如歌》 时间：2019年2月21日下午六点到七点半 阅读内容:《把握驾驭课堂的...
本文标题：《岁月如歌》――把握驾驭课堂的主宰
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