《把握驾驭课堂的主宰》之读书笔记9
今天是我参加勇气读书小打卡的第9天；
我今天所朗读的内容是《岁月如歌》的第9小节的内容——把握驾驭课堂的主宰。
《把握驾驭课堂的主宰》之读书笔记9
成功需要有努力，收获需要有坚持，走路需要有灯，生活需要有爱，而我们的教学则需要有“教学目标”。没有目标，没有具体的方向，就如同在迷宫里丢了指南针一样，只能原地转圈圈，慢慢的消减你的体能，慢慢的消减你的灵魂，最终很遗憾的被生命所淘汰。而对于我们老师来说，没有明确的“教学目标”也会失去了“教学的效果”，亦或是失去了“教学的意义”，眉毛胡子一把抓，只能越来越乱越来越糟糕。有了明确的教学目标和清楚的前进方向，我们便会围绕着这一目标去进行有效的教学和讲解，做到心中有数，临危不乱，同时也能让学生们更清晰的去理解和学习每一个知识点，从而达到预期的教学效果。
《把握驾驭课堂的主宰》之读书笔记9
除此之外，我们在制作“教学目标”的时候，需要紧记以下两点；首先是语文知识、语文能力训练要达到的目标，其次是德育与美育方面熏陶的要求。我们只有将两者进行有机结合，才能达到制作“教学目标”的重要性和领导性，从而体现出它的主导作用。
《把握驾驭课堂的主宰》之读书笔记9
有方法才能有效果，有坚持才能有改变，有目标才能有方向……如果你想要好好的去上好一节课，何不如先去制作一个具体的可具有操作性的明确的“教学目标”呢？
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