那个每天都拥抱我的男生

       

那个每天都拥抱我的男生

        他不是我的男朋友，却每天来拥抱我一下，风雨无阻，一整年，我感觉很幸福······

        他，叫曹永恒，今年10岁，我去年教他，去年带他的时候他特别爱哭，但凡遇到点困难就开始抹眼泪，可今年他自己以及他四年级的班主任都说今年很少哭过，除非发生了令人感动的事情。

        很欣慰，我的孩子有这样的进步。去年一年，没少教育他：生病需要打针时，他哭哭啼啼，我告诉他一件真相——哭，也必须得打；我们排练课本剧时，他担任的晏子一角台词太多、过难，他又开始抹眼泪，说想换角色，我告诉他一件事情——哭，解决不了问题，台词依然不会背，而我更不可能换角色。在宿舍的时候偶尔跟他聊天，也在告诉他：哭，一点用也没有，除了显示自己的无能，面对困难我们敢于面对，敢于挑战，遇到点困难就打退堂鼓的人，蒋老师会看不起，以后也难以担当起照顾妈妈的责任，每当这时，这孩子总是低着头咬着嘴唇一直点头。而这孩子，也从未让我失望过，从第一学期的动辄就哭泣，到后来的强忍着任由眼泪在眼眶里打转，也绝不让泪水留下来。

        人都说，老师和学生这一学年的结束就是一段车程已开进了车站，老师原路返回，学生远走高飞，我们泪眼朦胧，不忍离别，但是，我们忘了向前看，孩子们带着我们的教诲与期许，振翅高飞，偶尔在飞翔的过程中几多回旋，看望为师的我们，那岂不是另一种幸福？

那个每天都拥抱我的男生

        就像曹永恒，我从来没有奢望过，能有一个孩子这么长年累月，风雨无阻的专程绕一段路程来看望曾经教过他的我。的确，在教他们那一届孩子们时我曾告诉过他们在这个学校里，跟他们最亲近的只有我，我还教过孩子们一句话，“一日为师，终身为父”，是让孩子们不要忘了原来的老师，在校园见到老师，尤其是原来教过自己的的老师，要主动打招呼，不忘师恩，但竟真的没想到能收获如此的幸福。

        其实，最初的时候每天来看我的孩子有很多，叽叽喳喳，我还嫌弃他们太吵了，说这样不好，影响到其他学生的阅读，让他们抓紧时间回班进行阅读，但渐渐地，第二个月来看我的人减少了五六个，第三个月就只剩下那么六七个人，到期中考试完，来看我的孩子带上曹永恒也就只剩三个，另外两个是小女生，心里有什么心事了，就会来找我谈谈心，唠叨唠叨，抱怨抱怨，我也趁机开导开导。但只有曹永恒，每天一个标准的微笑，一声轻轻的呼唤，一个简单的拥抱，我亲他的脸颊一下，感谢他的看望。有时他来的时候正好碰上我严肃的时候，他就关切地问一声：“谁惹您生气了？消消气。”不轻不重的语气。在看到他那双大眼睛时，我所有的情绪都荡然无存，后来让我现在的孩子们发现了这一现象，竟嘲笑我说我是“变脸人”。无论是情绪善变也好，是“变脸人”也罢，反正看到他的瞬间，我就心情好了。

那个每天都拥抱我的男生

        是啊，能不心情好吗？老师跟所有的学生非亲非故，一年兢兢业业、勤勤恳恳的付出，估计最大的愿望就是孩子们能有所成长，更高的希冀是有哪个学生能够对老师念念不忘，但是，我很幸运，有这么一个孩子，每天给予我幸福，无论是春风，夏日，秋雨，冬寒，谢谢你，我的孩子，那个每天都拥抱我的男生······