收获满满的暑假

这是一个特别不一样的暑假，因为在这个暑假里，我参加了互加计划学习的教育信息化2、0素养提升---2019兴成长计划学习。

      让我印象最深刻的是，第一课王子老师讲的特别特别有利于教学的微信小程序。其中我认为特别不一样的是自己可以制作奖状。如果在以后的教学中我能这样经常做一点。这鼓励我的学生，那么我的学生，一定对学习充满兴趣，充满干劲。毕竟他们都是小孩子，是需要鼓励的。“手绘微课”对于我来说相对于来比较难一些。但是如此实用的小程序我还有什么理由，不认真的把它学好学透用于自己的教学工作中呢？我这点困难都怕。那么我还能把一个班的学习带好吗？孩子还会相信我吗？我对得起自己的一份工作吗？对得起孩子和家长们的信任吗？所以我一定要把手绘微课学好。“听写我帮忙”也是不错的一个小程序。我认为这种适合于家长做生意和上班，没有时间照顾孩子的家庭。因为这时候家里面是没有父母来帮助孩子练习听写。这时候原来这个小程序还怕什么呢？对于这样一个非常实用的小程序，我想孩子们对她是又新奇又敬佩，也许这样更加利于他们的学习。

朱思思老师讲的教学实践中的思维导图一课，让我更加的明白，学科之间是有必然联系的，而不是单独存在的。我们要细细的想各门学科之间有什么联系有什么区别？自己清楚了，孩子们才会学的更好。以前的自己总觉得体育和美术没有什么关系。其实体育中也有美的存在，美术中也有体育的观念。

梁勇老师讲的教学ppt的设计与制作，是彻底的打翻了我的一些错误理念。我以前以为PPT是制作的越花哨越好。没想到要考虑它的各方面。包括文字与背景的搭配，文字与情景颜色的搭配。所以听到这一课以后。我第一时间花了三个多小时，非常认真的修改了自己的一篇以前的PPT，最后在自己的努力下，被助教老师评为优秀打卡作业。所以我是非常高兴的，这也成了我学习的动力。等一篇PPT的成功有什么了不起？在以后的教学中，我会去做一些合理、得体、正确的PPT与我的孩子们进行学习与交流。

这是一个收获满满的暑假，希望自己在以后的工作中能够更加严格要求自己。作为一个新时代的合格的，让学生和家长放心的，信息化老师。