有趣的事

看到一幅图，感觉非常有趣，饶有兴趣的读着图上的信息，心生欢喜。然而另一个人却很忧伤，因为这是一个看图写话题。我不记得自己小时候有没有如此可爱的作业，搜肠刮肚的寻了半天，没有影像，我们小时候学习条件不好，一年级认字的时候还是老师用毛笔将生字写在一块刷了油漆的木板上，一面拼音一面汉字，放学后大家都在操场上默字，一人守一个长长的汉字阵，现在想来也很壮观。

认字组词也是由老师带着，同学们张口就来，至于造句也是跟着心情自说自话学会的，后来就有了日记，根据一天发生的事或期待的事，有着自己的想法，信马由缰的书写，也是老师批阅时常说的流水账。我怀念那样的时光，写的内容完全不一样，各自笔下都是个人感觉快乐或忧虑的事，写起来行云流水，不知不觉就会超过规定字数。

现在的小朋友们书包里装着统一印刷的看图写话，却是看破图画无话可写，反复琢磨，还得考虑是否得分，一时间竟不知道怎么说，写作业卡在这么有趣的题目下。仔细读图时，发现图画信息量还是很多，有季节性，还有故事情节，人物对话等等。

看着小孩子皱眉头的样子，竟也应了那句“当局者迷旁观者清”了。作为一名旁观者，看到这种图画，脑海里犹如放电影，更准确的说是动画片，画面精美，情节动人的国产动画片。

我很想了解了解这样的命题写话有没有标准答案，孩子们脑袋里面永远装着一个奇妙的世界，他们读到这些信息时，会有千奇百怪的想法，很期待读到一些令人耳目一新的故事。不过这个还有点难度。