2017版八下教材修订情况介绍

错误的案例

错误一：教师给学生大量的素材：背景、边框、优秀案例参考等。

错误二：教师给的，学生不需要？

成功案例:10课时  休息作品

成功一：前六节课学习scratch基础，临时使用ps处理图片素材。教学生需要的知识点。

成功二：每个任务是一节课完成的。

不要包办，放权给学生。建构主义，知识技能不是老师教给他们的。