“不同的小说”,不仅仅是说“类型”的不同,更是强调“每一篇小说”的不同。每一篇小说都有自己的文本体式,都有自己区别于其他类型的小说、其他单篇小说的独特的地方与价值,而它的独特之处与独特价值正是我们要读这篇小说、教这篇小说的价值所在。如果每一篇小说都是在读同样的东西,都是在体验同样的价值,那么多读一篇,少读一篇,就没有什么区别了。恰恰是因为每一篇小说,都有其独特之处,所以才值得我们一篇一篇地阅读与学习。
小说教学,一定要找到每一篇小说的独特之处与独特价值,并据此进行教学。小说的文本体式决定了小说的教学内容,决定了小说的“不同的教法”。
小说教学中之所以出现按照人物、情节、环境、主题四要素模式化教学的一个重要原因,就是没有按照不同小说的特征去选择教学内容和教学方法。因此,把握住“不同的小说应该有不同的教法”对小说教学十分重要。
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