所谓爱孩子——就是陪伴时，身心都和他在一起
先讲个故事……
小和尚问老和尚：师父，您开悟前每天做什么？
老和尚：挑水、劈柴、做饭。
小和尚：开悟后呢？
老和尚：挑水、劈柴、做饭。
小和尚：那开悟对你来说没有任何改变啊？
老和尚：开悟前，我挑水的时候想劈柴，劈柴的时候想做饭。开悟后，我挑水的时候想挑水，劈柴的时候想劈柴，做饭的时候想做饭。
所以，我们爱孩子，也应该是该挑水时挑水，该劈柴时劈柴，该做饭时做饭……
为什么要这样说？因为有些家长说爱孩子，仅限于嘴上说说而已，根本没有时间陪孩子，把孩子让爷爷奶奶或者保姆带着。如果说陪伴是最好的爱，那么父母嘴上说说的爱就是骗孩子了。
时间长了，亲子关系肯定出问题，问题孩子后面大都是没时间陪伴孩子的家长。
有些家长能做到每天都陪孩子，但是“身在曹营心在汉”，嘴上督促孩子写作业、看书，自己抱着手机不松手，或者忙着自己工作的事情。
大量研究表明，和谐、相互信任的亲子关系越早建立越好。家长怎么才能做到陪伴时，身心都和孩子在一起呢？黄老师给大家几点建议。
一、遇见孩子，才可以遇见更好的自己。
任何职业上岗前，都需要专业学习，学习结束后，颁发合格证书才能上岗。比如当老师，必须有教师资格证。但是当父母，似乎没有什么要求，结婚生子，天经地义。一些父母稀里糊涂地生了孩子，手忙脚乱地养孩子长大。
随着孩子年龄的增长，家长会碰到很多让人头疼的问题，有些家长开始抱怨：我当初为什么要生孩子？
不管以前家长们有没有思考过自己为什么要生孩子？我一直认为：每个孩子都是老天送给父母的天使。
遇见孩子，才可以遇见更好的自己。
如果说孩子是家长的影子，那么家长必须做好榜样，一定要避免“上梁不正下梁歪。”
如果说孩子是家长生命的延续，那么家长更应该活得精彩，才能让孩子继续延续这多彩的生活。
如果孩子是上天派来的天使，那么家长更应该让天使多学一些人间的真善美，远离假恶丑。
如果家长发现孩子身上出现了一些问题，那么请家长先反思自己，不要什么事情都赖孩子。
因为孩子最擅长模仿，家长是什么样的人，孩子也会慢慢变成家长的样子。
想起一个笑话：有位爸爸整天在孩子面前说：你看别人家的某某某，成绩多好！这个孩子忍了好久，有一天直接反驳：你咋不看看某某某的家长，工资多高！
真是——有其父必有其子。
二、家长不管多忙，孩子的成长过程不能缺席。
当今社会，工作压力大，竞争激烈。有些家长比较工作确实忙。不管多忙，总有放假、休息的时候吧。
孩子的成长只有一次，请很少陪孩子的家长，推掉不必要的饭局、酒局、牌局......多陪陪孩子。
家长只有在陪伴的过程中，才能发现孩子的很多优点，也会发现不少问题。
我见过有位家长不知道自己的孩子在几年级几班，开家长会跑错教室。
我也见过有的家长就算出差，也要和孩子视频聊天，聊一聊在学校发生的好玩的事情，交流一下各自学习的情况。
有些家长会问：为什么孩子越长大，越不喜欢和家长交流？
因为——
在孩子最需要倾诉的时候，家长不在身边。
在孩子最需要帮助的时候，家长没有帮忙。
在孩子最需要陪伴的时候，家长忙于其他事。
和孩子没话说的第一个原因是没有经常在一起，不了解对方，自然不知道对方想什么。
人与人之间的情感只有经常在一起，才会越来越浓，越来越深，所谓“日久生情”。
当家长和孩子的距离越来越远的时候，感情也会慢慢变淡，肯定是无话可说。
陪伴——是最真的爱！
三、放下手机，捧起书，和孩子一起阅读。
有的家长说，我一直在陪孩子啊，他写作业，我看手机，互不干扰，他做的题我也不会辅导啊。
和孩子没话说的第二个原因没有共同话题，聊不到一起。
怎么才能和孩子有话说？最好的办法就是阅读，和孩子共读同一本书，一起讨论书中的情节和人物，相互评价。
最近我在淳儿的带动下读《凯叔三国演义》，我平时喜欢读感情细腻的书，《三国演义》和《水浒传》实在不愿意读。有一天，被淳同学出的题难住了，所以我赶快读书。
前几天，淳儿在放学的路上问我：桃园三结义都有谁？这道题比较简单，我当然能回答出来：“刘备、关于和张飞”！
他又问我：“妈妈，青梅煮酒论英雄讲的是谁和谁的故事？”这个问题也难不倒我，我自信地回答：“曹操和刘备！”
淳儿接着问：“虎牢三英战吕布，三英是谁？”我有点招架不住了，“三英”肯定是三个人，我猜是“刘备、关于和张飞”，没想到蒙对了。
淳儿没有善罢甘休，问：“刘备、关于和张飞的兵器是什么？”我不喜欢看打打杀杀的书籍，对兵器也没有研究，终于败下阵来。
最近我开始看儿童版三国演义，终于搞清楚了：刘备的兵器是双股剑，关羽的兵器是青龙偃月刀，张飞的兵器是丈八蛇矛。
估计淳同学马上又要考我了。肯定比上次的题目难，我尽力而为吧。
这个周末，我问淳儿：“曹操是好人还是坏人？”
淳儿说：“曹操是好人，因为他收留了刘备、关羽和张飞。曹操也是坏人，他杀了很多他怀疑的人。”
这道题本来就有争议，淳儿有自己的观点，值得表扬。
四、和孩子像朋友一样交流。
星期天，我们一家三口去植物园的路上，我和淳儿讨论刚才姨妈打电话的事：“刚才姨妈打电话过来，说上初三的表哥不愿意去上辅导课，还赖在床上不穿衣服，姨妈叫了好久，他都不起来。表哥这样做对吗？”
淳儿回答：“肯定不对。不能不听父母的话，这是对父母不尊重。”
我接着引导：“除了对父母不尊重，旷课对他自己有什么损失吗？”
淳儿说：“只有平时认真学习，比别人努力，才能学到更多的知识。”
我不解地问：“你8岁都能想明白的事情，为什么15岁的表哥想不清楚呢？”
淳儿说：“因为我爱看书呗！”
我还在想表姐说的事情，淳儿突然说：“妈妈，咱们说一说各自的优点和缺点吧！”
我先说：“我的优点是爱看书、爱做饭、爱写文章，缺点是不爱收拾家里，不爱打扫卫生。”
淳儿说：“我的优点是爱看书，遗传了你的优点，爱打篮球，爱踢足球，爱听歌，（最近淳同学迷上了神曲《沙漠骆驼》和《生僻字》），缺点是不爱弹琴，字写得不好。”
我和淳儿经常像朋友一样聊天，我们什么都聊，他说他们班的同学，我讲我看过的书和我们班发生的事情。
我从来没有把他当做一个什么都不懂的“小屁孩”，他也没有把我当成什么都没听过的“老学究”。
像朋友一样，有什么说什么，这种感觉真好！
总之，爱孩子不是嘴上说说而已，更要用行动来表现。
爱孩子，就应该做到陪伴时，身心都和孩子在一起。
多听孩子说什么！
多看孩子做什么！
多问孩子想什么！
这样才能了解孩子，才能及时发现孩子身上的问题，也能及时“对症下药”。这也算是“知己知彼，百战不殆”!看来我《三国演义》没白看！
让我们一起，全身心地陪伴孩子，全心全意爱孩子——
该做饭的时候，用心做好可口的饭菜，绝不想明天的工作。
该陪孩子上课的时候，认真做好笔记，绝不想自己追的电视剧。
该和孩子聊天的时候，耐心倾听孩子的想法，不要随意打断孩子。
该陪孩子外出游玩的时候，和孩子一起放飞自我，绝不顾忌自己的形象。
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