陆游在《示子遹》里说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”同样，孩子语文作文和阅读扣分严重，功夫也是在平时。
这两个问题说到底是一个问题，我这里不想谈很多技巧性的东西，因为如果积累不厚，技巧讲得再多也无用。就像我现在告诉你红烧肉的100种做法，但是如果你没有肉，菜自然做不出来。反过来，如果你已占有了大量素材，作文技巧和做阅读题的技巧稍微点拨一下，孩子的进步会很快。
2013年北京市语文高考状元（148分）孙婧妍同学曾说：语文从来就是一个有关素养，无关应试的科目。她做阅读题时能直接切中要害，写作文时更是得心应手，各种轶闻典故信手拈来，都得益于平时的博览群书。
所以还是不要去走捷径，踏踏实实做好日常工作就好。
这个日常工作主要包括两点：每天阅读和每天写日记。
先来说说阅读。
曾国藩曾说过阅读对于一个人的三大好处，一是可以培养自己的人生观、价值观，二来可以增长谋生的技能，三是阅读能够改变一个人的气质。
阅读的重要性是不言而喻，如何让孩子爱上阅读，应该从兴趣着手。家长要尽可能让家里的书多样化，各个方面都涉及一点，以满足孩子在不同时期的需要。当然，在挑选的时候也要把关，尽量挑经典名著。（家长如果不会挑，关于各个年龄段的书单，网上也有很多权威教育家的推荐，这里就不列举了）
有这么几个方法可以帮助孩子养成阅读习惯：
1、家长自己也得读书，还可以读给孩子听。
榜样的力量是无穷的，家长自己爱看书，不仅自己得到了提升，还能帮助孩子养成读书习惯，顺便陪孩子渡过美好时光，一举多得。
2、固定孩子读书的时间。
这个时间是每天雷打不动的读书时间，确保不会受别的事情影响，比如晚餐前的半个小时，睡前半小时，可以按照各人的情况安排。
3、读书时，关掉电视、电脑，把手机调成无声，给孩子营造一个安静的环境。
如果有条件，最好是有一个不受打扰的书房，或者在房间开辟一角，营造读书的氛围。还可以适当增加读书的仪式感，比如找一把舒适的椅子，把大灯关掉，只点亮台灯，更容易进入状态。
4、节假日带孩子去逛逛图书馆和书店。
不要小看环境潜移默化的作用，如果孩子喜欢，就陪他多呆呆。
5、做好读书的记录，可以列一个表格，写下书名、作者，读书的起止日期，以及看书时的一些感想。
过段时间再来翻看，会很有成就感，更易激励孩子的阅读兴趣。
再来说说写作。
有人认为文章写得好是天赋，其实不然，它也是一项熟能生巧的技能，就像开车、打球一样。一开始可能写100字都很困难，但养成习惯后，文辞就如泉水汩汩而出了。
所以，每天写日记也是一个必须要坚持的习惯，关键是要保持手感。
日记也最好是固定一个时间，一开始不要要求字数和质量，只要保证每天有写就好，久而久之，观察力更敏锐，写作水平自然会提高。
而且，阅读功夫做到家了，写作自然不是什么难事，当然，写作和阅读是相辅相成的，写作也能促进阅读的效果。
至于具体的做题和考试技巧，我主要想说，做阅读题要去多揣摩写作者的意图，也就是他写这篇文章的目的是什么，一般来说整个文章都是围绕这个目的而展开。
其次，要考虑出题者的意图，也就是他在这个题目里要考察一个什么知识点。
再次，要考虑阅卷者的体验，他希望看到字迹工整、清清楚楚、条分缕析的答案。
写作文也是如此，要揣摩出题者的意图，他希望你颂扬正能量，抨击假恶丑，希望通过这篇作文能让你对生活的感悟更深。也要考虑阅卷者的心理，他希望在标题和开头就能看到你这篇文章的观点，而不是辛辛苦苦在文章里去找主旨。
最后再总结一句，真正想提高阅读和写作的分数，还是得扎扎实实养成阅读和写作的习惯，不要太迷信套路和答题模版，那些都是次要的。
后记：这篇是我写的一个问答的答案，整理在这里，希望可以给需要的小伙伴一点点帮助。
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