我要变小，做雷夫老师的学生……
今天，我要强烈安利一本书《第五十六号教室的奇迹》。这本书我早就买上了，当时入手的原因是因为它的名气很大。但买来后就被搁置。直到前几天，我下决心要把书柜里未读的书全部读完。
也许是缘分，一下子我就拿起了这本书，而且自从拿起来后，就再也舍不得放下，这真的是一本好书！
这是雷夫老师根据自己亲身经历，用平和自信的心态写着有关自己的教育经验的书籍。作者的着眼点在教育过程上，他心态平和而自信地面对着一系列的教育问题。
书中蕴含着全球最好的老师——雷夫老师的爱心与智慧。对于教育，他付出了全部的精力与心血，满腔的热忱与关爱，不断的创新与思考。
著名的畅销书作者尹建莉说：雷夫老师是在精心教育他的学生，从而使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。
01
一样的教室，不一样的内容与气度
在雷夫老师的眼里，教室与教室竟如此的不同。其实，拒绝与教师桌椅之外的空白处流动着什么？是什么东西在决定教师的尺度？是教师，尤其是小学教师，他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。
我也是一名老师，我深刻地明白，作为一名老师，它需要耗费很大的精力，而且吃力不讨好。媒体曝光的许多背上骂名的老师，有很多都是在慢慢教学的过程中逐渐失去了师德。
老师也是人，而且，我们大部分的老师都是在日复一日中，在平凡的岗位上过了一生，有骄傲有痛苦，又快乐有悲哀。
雷夫老师就是境界最高的老师。在读书的过程中，我不停地感叹：要是我能变小，成为雷夫老师的学生，那该是一件多么幸福的事情！
谁遇到雷夫老师，都会变成爱学习的天使。不仅是学习，有这么一个好老师教导过，人生的路就会变得异常顺畅。
特别感谢雷夫老师的真诚，作为教师，我有同样的困惑，面对孩子的捣乱，我也计划第一天就给孩子们下马威，告诉他们，我才是真正的老大。而且，我们也曾经包括现在都在彼此向同行愚蠢地恭贺，你们的教室有多安静，孩子们有多守秩序，每日课程进行得有多顺利。
雷夫老师也曾向我们普通人一样有过迷茫，但是，最终找回了作为教师的初心。
其实我们的背离，往往忽略了孩子内心最真正应该需要的东西，那就是活动中他到底收获了什么？
我们一定要学会从孩子的角度看事情，不要把害怕当做教育的捷径。而是对孩子有足够的信任，身体力行，做孩子的榜样。
02
寻找六阶段
六阶段是雷夫老师教育学生和自己孩子的重要方法。
从第一阶段到第六阶段依次是：我不想惹麻烦，我想要奖赏，我想取悦某人，我要遵守规则，我能体贴别人，我有自己的行为准则，并奉行不悖。
这六个阶段，层层递进，境界一步步提升。
在所有的这些阶段中，最后的境界：是行为不取决于恐惧，取悦于他人或是规则，而是自己已经有了一套自己的行为准则。
03
无私的付出
自己最被雷夫老师感动的，除了在各个领域的教育方法，更被一个学生其中的一封信所感动，也许是旁观者清，从学生的话语中更看出老师的付出。
一位学生写给雷夫老师的信：
亲爱的雷夫：
我此刻的感激之情，是笔墨无法形容的。谢谢你所做的每件事，每天开五小时的车，预约行程，知道自己在做什么，没有迷路，带我们参观好学校，给我们做棒球简报，带我们去洋基球场，用疯狂的故事和笑话让我们开心，带我们到第五大道上的蒂芙尼名店，带我们到个观光景点买大学纪念品送我们，带我们到绿野客栈和硬石餐厅吃晚餐。不曾让我们迟到过一次，定到最好的饭店房间，让我们安全无虞，给我们选择想做什么的自由，以及做我们永远的良师益友和典范。要是没有你，我绝对不会是现在的我，也不可能有过去的种种经验，我对你的这份感激之情永远不减，谢谢你协助我寻找适合的大学，参加过那么多场说明会，以后，我觉得自己真的明白如何申请程序，应该和必须做到什么，也知道存在着很多会影响我的选择的因素，例如：地点，环境，大小以及天气等，这令我眼界大开的旅程，使我对自己的了解更深刻，参观哥伦比亚大学，真是一种享受，因为我发现，他们的课程和校园完全符合我对理想大学的期望，现在我因为即将上大学而兴奋不已，所有的恐惧都飞到九霄云外了！
在此同时，祝你父亲节快乐，虽然你不是我“真正的”父亲，但我希望你知道，你一直在我的生命中扮演着父亲般的角色，你为我做的事情，甚至是我父亲做不到的。对于种种的一切，我由衷地感谢你。您给我有用的资讯，带我认识这个世界，让我有机会展现自己，给我以慈爱。我因为你的影响力而成为今天的我。谢谢，无论身在何处都想着我，用简单的一张明信片，让我知道你不曾忘记我。我每天都朝着更为更好的人而前进、努力着，因为一路上有你陪伴。
此致
敬礼
学生：乔安娜
教师精心的准备，无私的付出，无一不显示出对孩子的关爱，无一不表现出对教育的热忱。
不仅是雷夫老师的学生，我对他，简直佩服得五体投地。他不仅拓宽了我的教育思维，改变了我的教育思路，提供了很多的教育方法，更多的，是他身上体现的教师为人师表，细致周到，精心准备品质。
可以说，雷夫老师是在用心地做老师，是在精心地做教育。
教育最棒的地方就在于：它会让你变得越来越好。
我希望在雷夫老师的引导下，我也会做得越来越好！
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