四季的眺望
正讲课的时候，我并没有提出什么问题，突然后排的那个女生却举起了手，似有什么事情的样子？于是我停下讲课，问她有什么事情？
一问之下，原来是班里大名鼎鼎的胖逗逗正在自导自演一出恶作剧。我刚才讲课的时候，他不知怎么从桌子底下爬了两排，爬到了那个女生的座位旁边。我马上用眼睛去寻找他应该坐的座位，果然那里空着。
以前就发生过这种事情，长的矮矮胖胖的逗逗，时不时的就会在他自己的座位那消失，你走过去一看，哭笑不得，他不是坐在地上就是躺在地上，但是任凭你怎么叫都不会起来的？直到他自己呆够了才会出来。
对于这种上课小动作不断，听不懂好赖话，也不守纪律的孩子，和蔼的哄劝或严厉的批评都是没有用的，甚至去用手拽他，他都不会起来的，这早已经是学校好多老师的共识与无奈了。可是面对同学的告状，我不能不理呀，于是计上心头。我咋能在最短的时间内让他回到座位，让他正正常常的去上课，那就是我的胜利。
于是我举起了正在投屏讲课的手机，把相机打开，从前面边向他那里走，边伸出一只手指，竖在嘴边做出禁言状，尽量小声的对大家说：好啦，我要去拍照片，都别出声。
可是尽管我蹑手蹑足的快速走过去，还是慢了一步，这个以往拽都拽不起来的逗逗，竟然肥鲤鱼般飞快的在我看不见的桌子底下爬了回来，在我离他的座位两三步的时候，他已经背对着我回到座位，并且站起来。
而且要在我要给他拍照的那一瞬间之前，乖乖，他竟然转过了身子端端正正的坐回座位，拿起书本，所以我的照片没法拍，因为我没有那么快的手，没有抢到他背对着我站立的镜头。表面上看来我的拍照计划失败了。其实同学们都不知道我的心里想的是我的计谋成功了，因为我用了最少的时间解决了这个课堂纪律难题。
然后我也没说他什么，因为我知道说了也没用，所以我又继续上课，后面他非常的安静。同学们，刚才极开心地笑了一下，也就回归于正常。后来一想，我对这个突发事件处理的还是有点问题，不应该想着给他拍照，而应该做的是直接打视频开录，那么他可笑的样子就会全部录下来。如果下次再有这样的事，我一定会做的很好了。但是我想经过这一次对的惊吓，他可能也不会再做那样的事了。要是那样也好，我倒不希望拍什么视频，影响我上课，影响同学们学习。
四季的眺望
四季的眺望
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作者的话：我是四季的眺望！
原创是我的风格！
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