昨天感觉非常痛苦，我得课这么多。三年级语文，英语和六年级英语。还要看作业。还有管孩子。反观其他老师最对也是幼儿园加一门数学。或者就一门语文。
还有前些天，学生们的体温表，我的一个同事让家长们自己填和保存，是呀家长知道体温表的重要性，怎么会弄丢呢？我当时的理由是怕家长弄丢人家孩子不能上学。这是什么理由呀？
自己给自己找事，做起来时发现，自己时间不够，电脑又不好用。这是一个教训对自己。已经答应家长我来填，不能再返回。
现在一直在想我为什么当时不把语文推掉呢？一直感觉英语不重要，不是主课。但是我不是太善长语文。所以自己一直艰难地行走在泥泞的道路上。不知道自己要的是什么?或者说什么都想要，又什么都做不好。定位不清。想想我的定位是小学英语老师。所以放弃语文这一课。也许自己不敢选择的背后还有一个原因是，不敢承担选择的结果吧。小学英语老师坚定的往前走。
想到一个解决小儿子怎么引导故事的方法讲好故事以后，我来提问。1.故事里面写了谁？2.他在干什么？3.在哪？4....
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本文标题：觉察故事3.21
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