6月7日上午，今年语文高考科目考试结束后，教育部教育考试院随即对外发布试题解读，即说明命题的用意，其中对于全国新课标Ⅰ卷的作文题这样解析：“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。”2023年高考语文试题引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心。
新课标I卷写作试题以“故事的力量”为中心话题，引导考生思考故事这一载体中蕴含的事实、形象、情感、道理，以及讲好故事的重要意义。“深刻道理要通过讲故事来打动人、说服人。”什么是好故事、讲好什么故事、如何讲好故事，都是好的写作角度。
2018年8月21日，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中提到：展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。
2022年2月4日，北京冬奥会开幕。中国特色的开幕式表演、热情洋溢的志愿者、“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念……向世界展现了中国追求开放、包容、和谐的特征。据统计，北京冬奥会全球转播观众人数超过20亿，世界各地观众在由国际奥委会授权的频道上观看了总计7130亿分钟的冬奥会报道，比2018年平昌冬奥会增加了18%。北京冬奥会、冬残奥会“思想+艺术+技术”的融合传播，向世界呈现了一个真实、立体、全面的中国。去年10月，在国际空间站执行任务的意大利女航天员萨曼莎·克里斯托弗雷蒂在社交媒体上发布了一组太空摄影作品，并配以中国古代著名书法家王羲之所著《兰亭集序》中描绘宇宙景观的古文，引发了国内外网友的热议。这些都为我们向国际社会讲好中国故事提供了生动案例。
党的二十大报告指出，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。
无独有偶，廖恒在《变现思维》中也也提到：故事，是人类最古老的表达工具，芸芸众生无时无刻不在各个角落上演绎着各色故事。
互联网时代的传播更是以故事为王，尽管有文字、图片、视频等多种传播形式，有微信、微博、抖音等传播平台，故事依然能畅通无阻，拥有无敌的传播力。
故事思维，是一种与人沟通的方式，即通过讲故事的方式把自己的观点或主张传达给对方。同时，用故事的元素把事实包装起来，把个人的情感融进去，让对方产生代入感。
为什么故事思维很重要，有时候讲一万个道理，也不如讲一个故事。所以，故事思维的对立面是讲道理。相对于讲道理，讲故事有三大核心优势。
故事更有传播力
故事更有说服力
故事更有黏着力
故事更有传播力。中华文化博大精深，好的故事层出不穷。一代又一代人的接续奋斗，为我们今天的美好生活奠定了坚实基础。这些故事发生在特定的时代，有着特定的环境，故事的背后浸透了汉水，也饱含着艰辛，读懂这些故事，传承故事里的精神，能为中国式现代化发展贡献智慧，积蓄力量。
故事更有说服力。好的故事有神，能够凝聚奋进力量。面对未知的道路，中国人民赓续民族精神，勇毅前行，走出了一条中国特色社会主义道路。无论是革命时期、社会主义建设时期，还是改革开放时期，民族精神大放光芒，无数可歌可泣的英雄人物，进一步丰富了民族精神。特别是马克思主义与中国的具体实践相结合，诞生了中国共产党人的精神族谱，建党精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神……一个个好故事，一种种好精神，凝聚起一股股强大的力量，办成了一件件大事，带来了国家的巨大发展，好故事能凝神聚力。深刻领会好故事的精神品质，团结奋斗向未来，中国式现代化阔步新征程。
故事更有黏着力。我们耳熟能详的《女娲造人》、《夸父逐日》等经典故事，能流传千百年，足以看出故事的威力，它能轻松让人记住并让人们主动去传播。的确，故事就是有这样一种魔力——就像一种很有黏性的东西，能死死地“黏”在人的记忆里。
当今世界，中国对世界的影响之深远、世界对中国的关注之高前所未有，软实力成为影响我国国际地位提升的重要因素。讲好中国故事，讲好中国式现代化的故事，围绕中国式现代化进行话语阐释和叙事传播，既是我们全社会坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的重要途径，也是我们扩大中华文化影响力、促进人类文明交流互鉴的现实要求，更是我们打破西方话语霸权、推动形成客观公正积极健康的全球舆论生态的必然选择。
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