你知道吗,我们的身体其实比大脑更诚实。当大脑欺骗我们的时候,身体为了抗议,就会产生一些症状,引发一些疾病。假设你的疾病会说话,问问它们想说什么,病情就会好转。同样,面对负面情绪给我们带来的痛苦时,我们也可以通过和情绪对话的方式来解决问题。这是我对分身术的理解。
举个例子:美国有个著名的培训师叫迪尔茨,他做过一个和身体对话的练习,他给一个志愿者不停地出难题,然后志愿者就感觉到自己的胸口特别难受。迪尔茨就问他:“如果你的胸口可以说话,它会说什么?”志愿者体会了一会儿之后说:“它想逃跑,它对我说,搞不赢别人就逃跑吧,如果你不够强的话,别人会欺负你。”
迪尔茨解释说,在这个练习里,志愿者的身体出现的每个症状,其实都是被压抑、被忽视的内心的声音。我们要抓住它们,假设它们可以说话,然后看看它们会说什么。藏在症状背后的声音被表达出来之后,这些症状就可以暂时消失了。相反,如果我们一直都不尊重它们,这些症状就会一直存在下去,最后还可能发展成疾病。
你看,当我们在心理上压抑真实情感的时候,身体就会替我们表达出疼痛感,而当我们在心理上承认了这份情感后,身体上的症状就消失了。所以,当我们发现身体不对劲的时候,可以问一问自己,如果这种症状能说话,它会说什么?带着这样的思考,我们进入今天的话题。
今日主题:观察情绪
目的
了解小我生长的原理
理解情绪简单处理机制的方法
通过观察情绪来训练分身术
分身术法则:静观其变
一、“小我”生长的原理
小我不是与生俱来的,它是基于恐惧形成的自我。在成长的过程中我们会用不安全感去喂养小我,任何一次简化思考、逃避现实,都会让小我长大,当小我被养的足够大的时候,即便很小的失望也可以让你大发雷霆。
用一个比喻来理解我们如影随形的“小我”
在我们出生的时候,老天怕我们孤单,所以在我们身上绑了个小动物,并且一直和我们捆绑在一起,永远不能分开。最初,我们和小动物生出来的时候是一样大的。然而随着我们的生长,它也不断地长成了一只小狗。它也要吃东西,而我们在无意识中不断地给它喂食,它就不断长大,但没有一个最终的大小。当我们喂养它到一定程度的时候,它就比我们大了,但是心智水平却不如我们,这时候,在很多情况下我们就没有办法自控了。然后,它又慢慢长成大象的样子,这时我们两个还是绑定在一起。平时它不发怒也就算了,一旦发起怒来,它可能就会带着我们奔跑起来。由于它比我们大,又是用锁链拴在一起的,所以我们会摔得满身是伤。
这个小动物,就叫“小我”。它和自我是永远绑定在一起、无法分离的。而把它喂大的,就是我们的负面情绪。所有的负面情绪都会不断喂养“小我”,而“小我”又特别喜欢负面情绪,比如说羞愧、内疚、冷漠、悲伤、恐惧、贪婪、愤怒、骄傲,担忧、哀伤、有压力、害怕、紧张、痛苦……
所以,我们需要用积极正向的能量,让“小我”和我们一起成长。我们可以跟“小我”说:“嘿,有点勇气,不要着急,来!主动点,来!宽容他人,不要苛刻……”,而不是说:“你愤怒吧!来保护自己吧!来展现你的欲望吧!来控制自我吧!”
你看,选择一种积极的状态,给予小我无条件的爱,努力做到开悟,这样“小我”的问题才能真正得到处理。
二、情绪列表
爱(积极情绪):感恩、同情、愉悦、欢喜……
怕(消极情绪):愤怒、失望、恐惧、痛苦……
三、任何负面情绪都有正面的积极意义
当我们可以从当下的情绪中跳出来的时候,会有更多的选择、更多的可能、更高的弹性。
1.愤怒背后的积极意义:给你力量来改变不能接受的情况。
2.焦虑背后的积极意义:所谓的焦虑,它来自于未来。由于我们担心未来,导致了精力分散。真正的焦虑是一个很好的信号,当我们焦虑的时候,它就告诉我们这件事特别重要,需要我们额外照顾,也说明我们的能力和资源告急了,需要提升了。
3.担心情绪背后积极的意义:担心,是一种带有自证预言的感觉:你越担心的事情,它真的就越会发生。但是,即便是这么负面的的能量,它照样有意义,它是在告诉我们:请关注风险!要使用应对风险的四种方式:减少、转移、规避和接受,用这些策略解决和应对风险。
4.委屈背后的积极意义:委屈是无法表达愤怒时产生的感觉,它的实质是小孩子对父母的情绪投身到了现在。它的积极意义是,告诉我们:你要成长了,你要肩负起更多的责任了。
5.后悔背后的积极意义:后悔就是你已经得不到最好的效果了。它的积极意义在于,让你要思考下一次的改进方向是什么。
6.压力背后的积极意义:压力是因为之前的准备不足造成的。它在告诉我们:你正处在恐慌区,需要升级啦。
所以你看,当我们可以从一个情绪觉察“小我”,并练习用积极主动的正能量喂养“小我”,其他的情绪觉察、分身、积极处理也就更容易了。
四、觉察的四个阶段
先知先觉、当知当觉、后知后觉、不知不觉
五、如何使用工具避免情绪的爆发
积极主动自我觉察表
自我觉察:情绪
具体事项:很多时候,我们会对做自己不喜欢的事情产生抵触情绪,久而久之会产生头疼、身体不适等生理反应。比如:我明明已经上过类似的课程了,可是领导还让我来上同样的课,我觉得没有意义,于是心理和生理上都很痛苦。
外界刺激:在逼迫下去做自己不喜欢的事情。
无选择状态下的回应:难受、头疼,就是不想上课,身体和心理都抗拒。
解决方案:
1.让你的情绪说话。假设你的情绪会说话,它会说些什么?仔细聆听它想说的话,就是你痛苦的缘由。知道缘由以后,我们要承认情绪和痛苦的存在,并用积极的状态去接纳它们,痛苦就会逐渐消失。
2.跟派遣方商量商量。如果这门课是领导安排你听的,你可以和领导商量一下,说明自己已经听过很多次了,能不能换个人参加。如果不行,你可以选择站在给课程提意见的角度再听一遍,并且把意见整理出来发给领导,这样下次再有相同主题的课程领导就不会派你去了,因为你已经完全掌握这个课程了。
3用不伤害自己和他人的方法把情绪发泄出来。可以在房间里把枕头当做发泄的工具,用枕头击打床,在击打的过程中把自己的情绪说出来,这样打一会,就会觉得开心多了。
IF-THEN:如果我再因为不喜欢做一件事而产生抵触情绪甚至是生理疼痛,那我就填写一张自我觉察表,问问自己的情绪想说什么,然后接纳现在的情绪,用积极的方式去应对。
5.我承诺:当我再抵触一件事的时候,我就让自己的情绪把话说出来,无论他们是消极的还是积极的,然后列出3种以上的解决办法,并且择优去解决问题。
6.实践结果:面对不喜欢的事情时不再一味地发火或者是憋出内伤了,而是使用分身术跟情绪和疼痛对话,自己更加乐观了。
六、10.09答疑精选:
1.【问题描述】那些认为自己什么都没有,什么都不行的人,其成长首要的信念是什么?帮助这类人的方式,拒绝,是不是也是一种刺激,也是一种方法?
【导师回答】1. 我通常不会主动帮助任何人,因为我不知道他们的需求。2. 如果你身边出现这样的人,你又期待要改变他,请用行动改变,而不是语言。3. 你没有办法叫醒一个假装睡觉的人4. 我建议你把具体的案例说说看,而不是提炼到这么高的高度,否则你无法得到你想要的答案。
2.【问题描述】工作加班太多非常受不了,加班做的是一些简单的对接工作。而核心的报告却没有时间去思考和训练。非常疲惫,就会觉得非常有挫败感。那现在训练和观察语言,解决不了我的问题。还是会出现我不行这样的念头,怎么办?
【导师回答】1. 那需要使用短期自律提升表来解决,真自由里面的工具。2. 具体来说:①情绪是:挫败感,从情绪找问题,问题就是能力不足,资源缺乏。②面对能力不足和资源缺乏的问题,考虑的策略是提升核心能力和补充资源。3. 那么,你的工作中,现状是什么样的,为什么都是简单的对接工作,全部的时间都在做这个是不是?没有办法挤出完整的时间思考吧?
总之,在面对消极情绪时,要使用分身术让情绪说话,它们会告诉你存在的问题,这时你只需要积极面对,痛苦就可以减半了。
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