一讲起细心，似乎是女孩的专属词。相对于大部分男生，大家一致的评价是不拘小节，大大咧咧……
我原本也这么认为，但自从教了这群娃，我大跌眼镜，有时候甚至觉得，他们似乎成为了父母的小棉袄，而对于我来说，他们一些暖心的一举一动，总能让我眼眶湿润……
他们，怎么能这么小心翼翼呢？我彻底傻眼了……
我们班的暖心小集体
从一年级到现在的六年级，不用说，班上的累活脏活都是男娃们做，而且每次一安排打扫卫生等诸如此类的事儿，冲在一线战斗的绝对是他们，那股精神劲儿像冲锋陷阵的战士……
比如说，我要安排打扫清洁区，以及教室。明明已经分工明确了，结果这群娃一点都不让我“省心”。“舒老师，我想去扫。”“舒老师，你怎么没叫我去呢？”“舒老师，这次你又没有叫我……”我话一说完，大家都已经开始动手做事了，结果每次我的周围总有这样一群“苍蝇”在我耳边念叨个不停，活像孙悟空不听指挥时唐僧那嘴里的没完没了，絮絮叨叨。他们争先恐后地围着我转，让我给他们安排“工作”的场景，引得女娃们啼笑皆非，我也傻愣愣地看着，没想到掀起的是“一波未平 ，一波又起”的“我”“我”“我”……
每次一安排，他们还是一如既往地举起手，那一字的“我”“我”“我”此起彼伏，从未消失在教室里。
他们的殷切，他们每次蜂拥而至的帮助，我真的深切感受到了。有时候，会觉得很好笑，当然，这笑里满是他们带给我的温柔和怀念。
对待自己班上的工作，他们会做到尽职尽责，都是我的左膀右臂，是班里的“管家”，事无巨细，顾全大局。
这群老想着帮忙的“伙计”是中午抬饭端菜的成员，只要一做事，他们的忘我精神，让我甘拜下风……
学校食堂没有餐桌，需要将中午的饭菜抬到教室里就餐。
原来的教学楼在下面，抬饭菜的距离没多远，大家抬起来并不怎么吃力。但自从新修了教学楼之后，我们与食堂的距离就不仅仅是操场，还有这条我们空手走上来都会气喘吁吁的天桥。
没错，就是这座我们大家俗称的“天桥”。
这就是那条，我们称之为的“天桥”。
娃们空手走上来都上气不接下气了，要知道一到第三节课12点下课铃声响起的那一刻，他们要从食堂抬饭，端菜，经过幼儿园部的操场，再走上这条“坎坷”的路程。
我每次跑过去，要帮忙抬，都遭到了他们无情的“拒绝”。于是，我伸出的手就又“灰溜溜”地缩回来了。“舒老师，你就在教室等着我们抬上来吧。”他们每次都这么说。不管我要帮忙的态度有多么的强烈，有时甚至会去“抢”，留给我的是他们的谢绝。
“舒老师，原来我们在下面读书的时候，每次都是你抬，你端。你总是不要我们插手，说我们还小，怕摔着，怕饭菜也摔了，大家都得饿肚子。现在我们都长大了，虽然走的路远了一些，也变的辛苦些了。但是，我们都特别高兴，因为我们可以为你分担了。”听到锋锋这么说，我的眼泪不听使唤地流下来了，我觉得好窝心，好温暖。他们真的总是为我着想。这是不是就是上天对我的恩惠？我如此幸运，遇见了这群娃，遇见我，不知道是他们的幸运吗？
经过再三的考虑，把我排除在外，于是安排人手的时候多加了几个娃，让他们在天桥上接应，轮流值班，这样的话，他们每个人都有一定时间休息，接着替换，相对来说减轻了辛苦的重量。这么进行一周后，我寻问了他们，要不要实行另一种方法，娃们都赞同轮流互换，全票通过了这项方案，直到现在都在实行。当然，如能更好的解决办法，会随时更改，寻求最佳解决办法。
阳光明媚，晴空万里的天气，娃们这段辛苦的历程会稍微好一点。但一遇到下雨天，我就特别担心，路滑，生怕他们淋湿，摔着。有一次，天下中雨。第二节下课的时候，我就跟班上的娃们说，要等雨停了才能去食堂。结果，那天的第三节课我刚好在帮一位老师代课，就在另一个班上课。因为下课时，有一学生拉着我帮忙解决一个难题，我就慢了6分钟，12点过六分才从教室走出来。
等我走到班上的时候，他们已经拿着伞去了食堂，而我望向天桥，他们刚好走上来。可想而知，越下越大的雨，让他们彻底变成了“落汤鸡”。
那时的我是特别生气的，然而一看到他们的样子，我却发不出脾气。径直走到办公室，把手机拿到教室，一个接一个的电话拨打个不停。按照平时的状态，他们会拥过来叫我吃饭。这次，娃们都没敢叫我吃饭，他们安静地坐在自己的位置上，吃着这么辛苦抬上来的饭菜，那样子的的确确像一只只小绵羊。
嘘寒问暖之后，家长送来了衣服，我示意让他们去活动室将湿湿的衣服换下。
娃们记住了我焦急打电话的神情，记住了那一个中午的点点滴滴，不知道有多少次将这些零碎的片段写进他们的文字里。“那一天，我们应该听舒老师的话，等雨停了再去食堂的。但我一想到舒老师一下课不能吃到中饭，我们就不听劝地直往食堂走，女生都叫我们不要去，我们就是没听。走回来的时候就发现坏事了，雨越下越大，伞也不怎么好打。所以，一回到教室，衣服湿了。我们清楚的知道，舒老师一定会看见，说不定还会责备我们。”
“回到教室的我们，打了饭，特别安静地坐在自己的位置上，好像在等待接受'批评'的洗礼。平底鞋摩擦地面的声音越来越近了，我知道一定是舒老师来了。果不其然，她来了，我只顾低着头吃饭。不敢和她的目光对视。”
“舒老师从办公室拿来了手机，给我们的家长打了电话，让我家人送衣服来。因为我家比较远，刚好那天爸爸去城里了。我以为会继续穿着湿透的衣服。没想到舒老师在附近的居民那给我借到了换下的衣物。穿上的时候，虽然衣服有点大，但我心里有说不出的兴奋。这种感感觉真好，有妈妈的味道！”
“那一天，舒老师忙着给我们的家长打电话，她饭都没有吃。同学们帮她打好的饭放在桌子上，我看着，似乎渐渐地失去了温度…”
“下次，可不能再这样……我们面面相觑，大家你看我，我看你，笑声充斥着整间教室。”
等我再次回到教室，讲桌上熟悉的碗摆在那儿，那是我的。是娃们从教室的抽屉里帮我拿上来的，而且已经帮我打好了饭菜，就那么放着，我一进来就能看到……
我刚一拿起碗，准备吃饭。这几个娃像往常一样抢着要给我递卫生纸，注意，就是这群娃。
每个中午，他们都会把卫生纸叠好，然后递给我。每次我已经收下了一张，说已经够了的时候。其余几个娃依旧会“执迷不悟”地伸着手，手里是那一点白，我只好收下，收下他们的心意。
简单的一张张卫生纸，却让我体会到一种难于言说的幸福感。其实，大多数情况下，不是我温暖了他们，而是他们让我感动了。
一张张卫生纸抹去的不是嘴角的弧度，而是温暖的相拥，如此甚好，倍感欣慰！
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