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【赫尔巴特-课程论2】

【赫尔巴特-课程论2】

作者: 默学森 | 来源:发表于2021-10-19 23:14 被阅读0次

#默学森的图卡学习笔记

#外国教育史 49

【赫尔巴特-课程论2】

❓我们在编写课程时要注意什么?

赫尔巴特理论告诉我们要重视4点

1️⃣兴趣作用

2️⃣直接经验+间接经验相结合

3️⃣心理学基础价值

4️⃣学生身心发展规律

💡评价

优点

①赫尔巴特提出了近代教育史最完善和系统的课程理论

②是课程编制的重要依据,防止了编制课程的盲目性和随意性

缺点

①后人的课程编制过分重视知识体系

②弱化学生生活和兴趣的需要,走向机械论

💬这里感到了赫尔巴特的无奈,他明明说过要重视学生兴趣和经验,但可惜后人过于重视知识体系了

这让我想起了大学上过的水课,毫无兴趣和联系经验可言,唯一的亮点是ppt做得不错,结果还是随书附赠的ppt。

引以为戒,在教学时要时刻提醒自己,不是把课程知识体系讲出来就可以了,关键在于否结合了学生的经验和兴趣。

_______________

欧美主要教育思想家>19世纪德国教育家赫尔巴特

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