“专心”是什么？

（注：打卡第999天）

        －－燕子语呢喃

自家娃写作业的时候，爸爸妈妈有没有心塞的感觉？

宅在家里这么长时间的学习作业过程中，有没有忍者神龟的样子，到后来就是忍无可忍，无需再忍？

做作业的时候，孩子们烦，“不想做。”

可是，我们的娃如果看手机的时候，是不是我们烦，烦着如何拿下他们手中的手机，眼中的电视，又无计可施？因为如果他们都不看了，我们就没有自己的时间，做自己的事情了，没办法，只能是让他们看吧，只是还有一丝丝的希望，希望他们最好一下子就懂事了，自觉了，自律了，自控了……

这是梦吧，别人家的孩子可遇不可求，还是清醒一点，面对现实。

那么如何去引导孩子们学习的正面思维呢？

是个大难题，对吧？

而昨天，我家小女儿动手做美术作业《彩蛋》的时候，我看到了她真正的专心，我知道，简单的表扬两句，听到的时候高兴一下，一会儿也就过去了，对于专心是什么，怕是并不一定懂得，要选一个合适的时机，让她明白专心学习会带来什么。

于是乎，到了睡前故事的时候，我为她讲了一个故事。

从前有座山，山上有座庙，庙里有个小和尚，小和尚在念经敲木鱼，可是，这经总是念错了。

小和尚就问老和尚说：“师傅，为什么我的经总是念错呀？”

老和尚笑了，说：“这是因为你的心有杂念，不专心呀！”

“师傅，专心是什么呀？”

“专心呀，是一个很优秀的品质，你想呀，我们做一件事情，你念经的时候看到用眼睛，念经用脑子，但是，从来没有说专脑做事，对吗？”

“师傅，对呀，那又是因为什么呢？”

说到这里，我停顿了一下，问：“宝贝，你想知道吗？”

“当然想，妈妈，你快说。”

“宝贝，今天下午的时候，你做彩蛋的过程还记得吗？”

“记得记得，我做的好开心呀！”

“你做彩蛋的时候，敲一个小洞，把蛋液弄出来，洗干净擦干，找颜料，涂色到完成，我看到你的眼里心里只有你的蛋，这就是专心，做彩蛋的过程正是你体验专心的过程，所以，你才做的这么开心。”

“嗯，对，那什么叫杂念呢？”

我倒没想到小家伙会问这个问题，刚好可以举个例子。

“嗯，我举个例子告诉你，可以吗？”

“好啊！”

“宝贝，你在做作业的时候，会不会做着做着就想去找点东西吃？或者玩一下玩具？或者用铅笔把橡皮钻个小洞？”

“妈妈，你怎么都知道呀？”

“还会常常想，这作业怎么那么多，为什么要做作业？对不？”

小家伙嘎嘎的大笑起来，爬在我身上说：“就是这样，太多了，我最喜欢星期六星期天了，没有作业。”

“这些就是杂念呀，你想想看，有好多次，你不想这些，认真做作业的时候，是不是做的又高效又好呢？所以，这就是专心，当你一心一意做一件事情的时候，就可以做的又快又好，就像你完成今天的彩蛋，你想不想培养自己专心做作业优秀品质呢？”

“想，当然想，妈妈，我今天做彩蛋的时候是不是很棒呀？”

“当然，我看到了你认真专心做彩蛋，感觉你是一个学习能力强，动手能力强，还体验到了专心的优秀品质，如果把这个品质更多的用在各科学习中，是不是更好呢？”

“嗯嗯，我要把专心用在学习上去。”

小家伙还和我拉钩钩了，我知道，孩子不会经由这一次的故事就从此都专心做作业了，但是，我给我的孩子种下了一颗种子，她体验到了专心做事带来的正面感觉，而这将会成为她的一项能力。

孩子不会天生就啥都会，我们要做好孩子的引领者，陪伴者，孩子成为什么他自己的样子？