身份否定，还是肯定

身份否定，还是肯定

放学了，学校门口，一班班的学生排队往外走，周围聚集着大量接孩子的家长，妈妈、奶奶、爷爷，还有少量的爸爸们。

一个一年级的班级在老师的带领下走了出来，太阳很晒，老师带了个棒球帽，马尾辫，是个年轻的姑娘。

列队整齐，老师说了“解散”后，孩子们迅速的跑向了家长们的怀抱，眨眼间，消散开去。

最后，还有一个女同学，矮矮瘦瘦的，头发很长，一天的学习玩耍下来，衣服头发看起来都不那么整齐了，好像刚摔了一跤没来得及整理一样。她站在那里没动，应该是在老师的要求下留了下来。

于是，女同学的家长走了过去，是一位头发有些花白的爷爷。

老师：“你是孩子的爷爷吗？” 爷爷点了点头。

“你们家孩子，在学校，没事就去骚扰同桌，踩别人的脚，拿别人的笔，上课时间还钻到桌子下面去，老师和她说也不听。” 旁边的爷爷一声不吭，垂手听老师说着。

“她就知道欺负别人，别人弄一下她，就不愿意，还大声的哭。一天下来，不知道多少事。”显然，老师说得很生气，头上的马尾似乎也生气地甩来甩去。

爷爷只是安静的听着，没有言语，看爷爷没有回应自己，老师应该是有些不愉悦了：“你回家要和她爸爸妈妈反馈这些状况，让她爸爸妈妈多教育教育孩子，在学校听话一点，这样下去，都没人愿意和她坐了。我带了几年的班了，你们家孩子是最调皮捣蛋还不听劝的一个。”

终于，老师说完了，走了。孩子了，一直冷冷的听着老师说自己、评论自己，两个手指来回搓着。爷爷除了点点头，就是沉默，也许老实的爷爷不知道该如何配合。

我听着老师当着孩子的面，给孩子确定了一个调皮捣蛋鬼的身份，很为孩子担心，此刻，她的心里，应该也是默认了自己的这一身份，老师都这么说自己了，那自己肯定是这样的了。

我也完全理解老师的生气，但我想，老师这一番话，是苦口婆心也好，情绪宣泄也罢，对于孩子，定不会让她变得更好，只能让她在老师说的调皮捣蛋路上走得更远。

因为他人的身份认定就是孩子的自我认识。

想起前不久听的一个培训课，关于孩子教育的身份肯定方式。

那位培训老师，年少时读书，当每次考试考得比较好的时候，就会兴冲冲地把试卷拿给妈妈：“妈妈，看，我拿了一百分。”妈妈了，就会摸摸女儿的头：“妈就知道你是读书的料。”女儿每次因为帮助别人拿了三好学生的奖状后，妈妈也是轻轻的和女儿说：“妈知道你一直是个善良热心的孩子。”

女儿听了妈妈的话，没有大悲大喜，只是心里也愈发的觉得自己就是善于读书的，是应该主动帮助他人的。妈妈的认同，让她在这的方向上继续坚定的前行。于是，一路下来，女儿持续地学习优异，持续地成为一个热心肠之人。

这位培训老师的妈妈，没有夸张地表扬女儿有多聪明、多厉害，没有奖励金钱，只是给与了女儿最简单最坚定的身份肯定，而这种认同，就是最有力的。

于我自己，也深刻感受这种身份认同的力量。我想我们每个人，都能感受到。如果你在职场，周围的人都说你是最拼命的，那么大抵你是不会偷懒懈怠的；又如周遭的人见你都说你是个大帅哥大美女，你对自己的形象自然也会越来越自信。

对于那位在校门口被否定的女同学，我真希望她的爸爸妈妈能给她更多的肯定，如果父母对其也是一通打骂，那么孩子，也只能在周围的否定声中继续做那个调皮捣蛋鬼了。

长大了的我们，也在自我怀疑中跌跌撞撞，如果迷茫的路上，有人说：“你走的路就是对的！”那么，我们的心，定会坚定许多。

对于还未长大，心智还很稚嫩的孩子，希望有更多的人告诉他：“孩子，你就是一朵美丽的花。”