爱迪生机器人的教室间的走廊有点窄，一次只容许三个小朋友并排而行。在走廊右侧的墙角下，装点了二排书架，上面摆满了科学类的书籍，可做装饰，也可方便学生借阅。
到了下课的时间，最靠近书架一侧的教室门突然洞开，四条黑影风似的从我身边略过，紧接着听到内门把手撞击墙壁的声音。
他们行动太迅速了，带翻了书架上的三四册书，那几本书就这样横在地上。我刚要上前去拾，又一阵同样的风，刮了过来，几个更小一点的孩子踩在书上，追逐笑闹着跑了过去。
我失去了兴致，避在角落，想看看这几本书的最终命运，实际上是我想看看汉宝放学后经过这几本书的反应。
汉宝的班级年龄是最小的，开门已没有哥哥们的雷厉，吱呀一声，他们班级的门开了一道缝隙，从里面探出一个圆滚滚的小脑袋，他爷爷见了，立刻笑着迎了上去，从书旁悠闲地走了。不一会儿，又探出一个圆滚滚的小肚子，他的妈妈早早的擎这一块面包，嘴巴刚出来，一块撕下来的面包，不大不小，正好塞进圆圆的口中，一边咀嚼，一边路过。
最后一个瘦皮猴，蹦蹦跳跳的从教室里出来，三步二步并到我的面前，快要到时，他转身看到横在地上的书。他有些生气了，把左手插在腰间，伸出右手的食指在空气中指指点点，嘴里嘟噜着：“是谁弄翻的，弄翻了就要捡起来的，难道你们不知道嘛？”
面对着空气又厉声教训了一番，方才罢休，而后才匍下身来，把书本放回去。
我不期许他将来做个有大作为的人，且做个热心肠，帮助别人的人吧。
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