我这辈子，怕是没得治了

我这辈子，怕是没得治了

我自卑。不明原因。

从小学到大学，不优秀。这是事实——数学老师隔三差五的把我爸妈喊到办公室，一会儿语气生硬的说我计算能力差，一会儿批评我思维能力差。偌大的办公室，我站在一边，我妈站在我身边。那刻，恨极了数学！恨透了老师！谁能想到，我也踏上了讲台呢？真应了那句话“长大后，我就成了你”。每当看到班里的后进生或蹲或站或抱着凳子守在老师脚边补作业时，我就想到了我的小学。那时胖乎乎的我也是常常在众目睽睽之下，挨着骂，红着脸，低着头，罚着站，从教室后面挪到讲台前，半蹲着或坐在地上听课。一节课45分钟，腿麻，却不好意思舒络一下。数学老师让我回位置拿练习本，一下子站起来，左腿竟不知道在哪里，努力想让自己找寻平衡，却硬巴巴瘫坐在地，犹如乱针刺着整条腿。“哈哈哈哈。。。”全班大笑。那刻，你知道我内心的折磨吗？

我这辈子，怕是没得治了

我傲气。不明原因。

从小学到大学，很优秀。这是事实——语文老师是我们年级部主任，因我出色的朗读水平，因我超强的语感和文字领悟力，因我写作水平领先于同龄人，我颇得语文老师的喜欢。钢笔字书写比赛，她推荐我去！演讲比赛，她推荐我去！诵读表演，她推荐我去！那刻，我最喜欢的就是语文课。最引以为傲的是全市三次高考模拟，2次获得市第一名。我不记得我的数学老师姓甚名谁，可我记得每一位教过我的语文老师。每年寒暑假，都去看望她们。真应了那句话“长大后，我就成了你”。

我这辈子，怕是没得治了

我爱说谎。不明原因。

我就跟沙漠里的鸵鸟一样，被敌人追赶而跑不掉时，就把头埋在沙里，以免除精神负担与痛苦。我三番五次读心理类书籍，寻求自救的方式，力量甚微，原来成人不等于长大。成熟不代表有责任感。书里说“幼时，如果很少享受到母爱的温暖，长大后，需求触摸的早期基本欲望就会改变形式——成为对赞赏，同情，重视的需求。”我是！所以我努力将自己最优秀的一面展示出来。书里说“与其说他们在骗别人，不如说他们在骗自己。”我是！所以我克制住自己的不堪，不让它偷跑出来。书里还说“否定作用是一种较自恋的心理防御机制，习惯性说谎，是一种病！”我是！所以我想活下去！健康的活着，心理健康的活着。

我不知道我的种种，跟我相似的学生有几何？所以，我努力尊重学生，我努力保护学生的自尊。

我不知道我的种种，跟我相似的“人”有几何？所以，我习惯了发呆与独坐。

今年，整个下半年，从十月份以来——日子乱如麻。

乌云罩顶。

幸好有黄美女陪伴着，本周日独坐在办公室里抱怨“没我的饭”时，她快递了一大箱子零食坚果给我，今日打开，满满的感动。她没说破，我“一激灵”便知道是她；我心烦意乱，叫她出来小坐或咖啡或饭时她二话不说立刻赶到，谈天说地，她不言语，就是听着。与她，更多的是心安。与她，更多的是踏实。与她，更多的是信任。

这份心安，爸妈给不了。因为“报喜不报忧”。

这份心安，周周给不了。因为他太智慧，我无处藏身。

这份心安，表哥，堂姐给不了。因为各家不易，勿谈论。

我不知道是谁的出现，造成了我的遮掩与隐瞒；

我不知道是谁的离开，造成了我的躲避与小心；

我不知道是谁的无意或有意，造成了我的三番五想，百般滋味。

是啊，我总是想太多。怕伤人，亦伤己。

事实是：已伤人，更伤己！

提问：爱撒谎的学生和我，是品行不好吗？