一节习作课就这么难!
看张老师上得轻车熟路的,就像郑板桥画竹子似的,可自己备一节习作课,怎么就这么难呢?从今天下午决定讲三上《这儿真美》,晚饭后就开始查阅资料,研习教材,琢磨张老师给出的要点,可现在都到晚上10:30了,头脑里还是一片混乱,基本框架都没有,真像无头苍蝇似的晕晕转转了一个晚上,临睡时,才又想起今天的研修日志还没写呢。无奈,放下几张空白得只爬了几个状如苍蝇的黑字的ppt,来写作业。
说是写作业,心里还想着习作的设计。环节,什么环节;问题,什么问题;引导,如何引导;细节,哪个细节,一片乱麻呀,纠缠在一起。听张老师讲,讲得清楚,听得明白,怎么实际一操作就无从下手了呢?不,这仅仅只是个设计,一旦到了课堂上,真正的实际一操作,面对突如其来生成的许多意想不到的问题才更叫无从下手吧。
从听到做是需要一个过程的,从听得懂到做得好这个过程就更难了。还是多练习吧,没有一个游泳能手是在旱地里成才的。
放弃休息,放弃游玩,放弃逛街,也放弃我衷爱的美图与美景,只为了你——
《这儿真美》。
能美成啥样呢?
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