昨天是中秋节假期的最后一天，本来计划着带孩子出去好好玩玩的。
早上睡了会懒觉，一家人吃完饭，收拾完都十点多了。我把没写的家长会记录表写完，老师让打印的题打印完就又要开始做中午饭了。
中间老师又发了作业，我催着孩子把作业做完再玩。她做了一部分，就到了吃午饭的时间了。
下午吃过饭睡一觉起来，三点了。看看外面的大太阳，还是算了吧，天太热了，还是待家里吧！
下午跟孩子奶奶一起尝试着做了爆米花，做出来的味道还不错！一家人吃着爆米花，看着电影，享受着悠闲的假期生活。
时间过得很快，转眼就到晚上了，孩子作业还没写完。
正写着作业，孩子的好朋友发来视频，想跟孩子一起玩。可是作业没写完，我跟她们说下次再约吧！
孩子写作业，孩子爸爸在旁边陪着。我一天没出门了，感觉屋里很闷，就跟孩子说我出去转转，等你写完作业出来找我。
谁知这让孩子心情很不好。
我转了一圈回来，孩子作业刚写完，快九点了。孩子说：我们出去玩吧！我说，那少玩会吧，明天要上学，要早点休息。
到了楼下，孩子就开始不愿意了。我说怎么了，她说想找好朋友玩。可是，太晚了，她们肯定都要休息了。孩子就开始哭，很委屈得抱着我。
“那下次就先把作业写完再玩，你今天要是先把作业写完，就不会这样了。”
越说孩子越委屈，哭的越厉害。又哭着说，她写作业的时候，我不该出去，这样让她更想出去玩了。
我想想也是，本来孩子这两天就想跟她好朋友玩。结果时间错开了，玩没玩成，心里就很郁闷。我又说出去转，惹的她心里更是像种草一样，不想写作业。
孩子发泄完情绪，噘着嘴巴，不理我。不过过了一会，就又好了，拉着我跑来跑去。
看着孩子这样释放情绪的过程，我心里还是觉得挺开心的！这才是正常的反应，每个人都会有情绪，有了情绪就要用适当的方式释放出来，不释放出来，就会积压，以后会以更强烈的方式爆发出来。
但是这也是个教训，以后要严格督促孩子先把作业完成。不能养成拖拉的习惯，拖到最后，时间有限，完成作业的质量也不能保证。
毕竟，孩子现在还是自制力有限，好的学习习惯的养成需要家长的参与和配合。
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