基本情况
上周我带着4个班级，参加了4门不同课程的学习，参加人数164人，分别是周一 二1班的《酷思熊阅读》、周三 六3班的《少年派网络素养》、周四 六2班的《阿福童财商》、周五 六2班的《生命教育》，完成4次打卡，写了4篇简书。
详情分析
1.《酷思熊阅读》
周一，酷思熊阅读课的主题是《百变橡皮泥》，由美丽温柔的庞建杰老师主讲。
故事主要讲了跳跳得到了一块橡皮泥的故事，庞老师语气轻缓，声音动听，孩子们完全沉醉在故事里，当庞老师问到：如果你有一块百变橡皮泥，你希望它变成什么呢？有的说，想要变成小船，有的说想要变成小车，送她上学，还有的说，变成水壶，孩子们的答案五花八门，想象力真是太丰富了！
孩子们还跟着庞老师一起思考：对跳跳做生意的事情，怎么看？孩子们也把自己的思考写在记录单里……
一节课，就在动听的故事，有趣的问题，丰富的想象， 奇妙地思考中，悄悄的过去了，给我最大的感触就是孩子们的想象力太丰富了，以后要积极地引导。
心有暖风，何惧寒冬【12周互加周记】
心有暖风，何惧寒冬【12周互加周记】
2.《少年派网络素养》
周三，网络素养课的主题是《为什么他搜索的和我不一样》。
课上，时雨老师首先给同学们观看了一个“柴知道”的视频，这个视频告诉我们自律即自由的道理，是个非常有意思的视频分享。
接着， 时雨老师带大家回顾了上节课的知识——简单搜索的操作步骤，又从上节课的课后实践任务，引导同学们思考：为什么我们搜索到的信息不一样？有两个女生的回答还是非常精彩的！原来，信息的来源不一样，有些是个人发布提供的，有些是组织机构发布的，这就导致了信息的千差万别。
课中，时老师还给大家介绍了两个鉴别信息真伪的方法，还通过手机投屏演示用对比分析的方法辨别信息真伪，非常地详细，相信通过这节课的学习，孩子们对辨别信息真伪有了初步的认识和处理的办法。
课到最后，小蜜蜂老师发布了第二次的实践作业单，我已经打印出来并发给孩子们了，期待他们有像第一次实践作业的精彩表现。
心有暖风，何惧寒冬【12周互加周记】
心有暖风，何惧寒冬【12周互加周记】
3.《阿福童财商》
周四，阿福童财商课的主题是《阿福童农场的疯狂购物之旅》。
课中，李老师引导同学们探讨郊游的话题，一起讲述郊游中发生的难忘有趣的故事，还通过购物清单，让孩子们选择郊游时所需的物品，而在特定资金的限制下，孩子们需要懂得取舍，合理消费，不仅让孩子们知道了郊游的乐趣，了解了郊游的常识，而且，让孩子们懂得合理消费的概念，非常有教育意义。
心有暖风，何惧寒冬【12周互加周记】
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4.《生命教育》
周五，生命教育课的主题是《跑跑镇》。
趣味联想，“guang”出奇妙，一幅幅趣味性十足的绘本故事，让孩子们都兴致勃勃地参与到讲课中来，小老师李彤也表现特别的棒，更重要的是，我们班上麦了，孩子们的表现特别棒。课后，我让孩子们回家创作自己的绘本故事。
这节生命教育课，调动了学生的积极性，让所有的孩子都参与进来，积极思考，激发了孩子们的想象力，特别精彩！
心有暖风，何惧寒冬【12周互加周记】
心有暖风，何惧寒冬【12周互加周记】
后记
这周的课程可以用“奇思妙想、辨别信息、合理消费、创意联想”几个词汇来归纳，对孩子们的想象力、辨别力、自控力、创新力有很好的促进作用。
美丽乡村，多彩课堂，有如一阵暖风吹拂而过，吹进孩子的心田，吹去冬天的严寒，相信有互加计划的一路陪伴，孩子们会更加快乐茁壮地成长！
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