小学三个学段分别安排了多文本阅读内容，以及多文本阅读教学，每一节多文本阅读教学，抓住了阅读的多个能力点，体现阅读的...
很有幸，2020年我校被省基础教研室选为中小学多文本阅读教学实践研究的实验校，自开展多文本阅读教学工作以来，我...
群文阅读的最大特征就是由单一文本的阅读教学走向多文本的阅读教学。这里的“多文本”有N种拓展类型：同名作家作品的拓展...
——又见张琳老师 "河南省小学语文多文本阅读教学研讨暨相关课题推进会"今天上午在郑州嵩山...
为了进一步落实“多文本阅读教学实践”工作的全面推进与开展，提高多文本阅读教学效率，提升语文教师专业素养。 3月23...
2018年1月16日，“周口市小学多文本阅读教学观摩研讨会”在周口市奔腾小学礼堂如期举行。来自全市的几百名小学教师...
多文本阅读是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。这是一种全新的语文阅读教学形式。通俗地说，多文本...
毛庄小学，一个响亮们名字
今天听课学习，小学组多文本阅读教学大赛决赛现场，听课老师有近200人。说实话，对于每位参赛选手来说，都是一次挑战，...
3月27日晚，南海街小学团队为我们展示了《信赖》多文本教学课例，让我们认识并了解了这种新的阅读教学模式。 本次线上...
本文标题：毛庄小学多文本阅读教学具体操作方案
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