关于学习，不是所有的孩子，你说他能考100分，他就能考100分。
在某个时间段，孩子可能还没有开窍，或者是有些孩子他的学习的能力还没有培养起来，即使你再怎么刺激他，他可能也不行。
所以这种刺激，不仅对孩子的学习没有帮助，反而会让孩子的自我价值感受挫。
所以，我们要衡量一下什么才是对孩子是有帮助的。不用物质奖励，那我们用什么方法来激励孩子呢？很多家长迷信激励，但事实是——如果事事都奖励，不如不奖励。
如果家长太依赖奖励，很容易让孩子形成凡事都要回报的处事的习惯，所以家长对奖励的行为应该有所选择。
如果孩子对某件事情产生了浓厚的兴趣，而且这件事情还可能对孩子的学习有促进作用，那么，对于这类事情，通过给予孩子支持来增强孩子学习的内驱力，让孩子感觉到自己是非常棒的，这将是对孩子最好的激励。
有一位妈妈，她的孩子从小就对昆虫感兴趣。这个孩子在小学的时候就养蜘蛛，这位妈妈就支持这个孩子养蜘蛛，让他自由的去购置这个蜘蛛和各种器具。当别的孩子都在忙着上各种课外班的时候，这个孩子却把时间都花在了蜘蛛身上。
他去国外的网站查资料，每天都细心的观察和记录蜘蛛的习性。上初中以后，他又对蚂蚁产生了兴趣，这让爸爸妈妈有点着急。爸爸妈妈就跟他谈了一次话。但是孩子在爸爸妈妈面前保证:“我一定不会影响学习的。”他的爸爸就非常支持他，还和他一起到山里头找到那个蚂蚁窝，并把蚂蚁窝端回来，然后在家里头专门给了他一个养殖的空间，让他来养殖他喜欢的这些昆虫。
这个孩子为了能够把他的蜘蛛和蚂蚁养好，他查阅了大量的资料。还常常去国外的网站查阅。在这个过程中，他的英语水平就一直很好。
当他知道德国的一些关于昆虫的知识更加权威的时候，他还自学了简单的德语。后来，这个孩子写了一本关于昆虫的书。
我们有的家长可能会说，我们的孩子将来要考试，那考试怎么办呢？这个孩子曾经跟他的妈妈说了一句让他的妈妈特别感动的话:“妈妈你放心吧，这个世界太有趣了，未来我想去看更大的世界，我要去不断地探索，所以我一定会好好学习的。”
所以说，兴趣，有时不但不会影响学习，它还会促进学习。
网友评论