当今绝大多数中国小学生的悲哀：
处在一个最迫切需要学会做人的阶段，却在还没有来得及真正充分思考人生、培养人格、建立三观之前，就已经被淹没在了无尽无意义的作业海洋（而不是知识海洋）之中了。
国民劣根性不正是根源于义务教育的劣根性吗?
当今绝大多数中国小学生的悲哀：
处在一个最迫切需要学会做人的阶段，却在还没有来得及真正充分思考人生、培养人格、建立三观之前，就已经被淹没在了无尽无意义的作业海洋（而不是知识海洋）之中了。
国民劣根性不正是根源于义务教育的劣根性吗?
偶感 ...
《偶感》2608
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