上帝，我想拥有“自学能力”

表情包

如果上帝给我一杯神奇药水，我希望他可以让我拥有“自学能力”。自学能力强的人从小到大都是我羡慕的对象，只要自己想学，就能自己当自己的老师教会自己想学的知识。这样的人在我心目中就像是熠熠发光的神人。也是咱们口中的学霸，学生，别人家的孩子。

在我高中，我身边就有这样一个女生，他有着自己的学习规划，老师为了照顾大部分的学生，讲的进度较慢，她就选择自学，自己在书店买了一本英语教科书，一本配套单词书，两只荧光笔，几种颜色的便利贴和一个漂亮的活页本，在征求到老师的同意下开始了自己的自学旅程。上课她总是埋着头，自己看着自己的书，一本崭新的单词书渐渐就附满了写着拓展知识的便利贴，这里一处，那里一处的荧光笔记。在自学英语渐渐进入状态，她加上了韩语的学习。每次成绩出来，英语年级第一名基本上都是他，就像天生的学霸。我要有她这样的能力该多好！

从《把时间当做朋友》书中的第四章——自学能力，我发现这样的执行能力原来还可以后期培养。我终于找到了上帝留给我的神奇药水。

自学能力的基础是阅读理解能力

在这里我得自我检讨，上了大学，除开老师要求看的书目，还有一些工作需要的书籍，我几乎没有怎么看书，阅读能力多半也由于我的懒惰在逐渐退化了。“阅读理解”本来就不是想象中的那样简单，其中包含阅读前对信息的甄别，阅读中，大脑对信息的处理，记忆——复习——融会贯通。

检索信息能力建立在相当熟练的阅读理解能力基础之上

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现在的的信息网络就像是热腾腾的火锅，烟雾缭绕，如何在这样一锅汤中捞出自己想要吃的“肉片”，而不是捞到不想要的“老姜”？就需要时常吃火锅，熟练到练出加上筷子，掂量掂量就可以知道夹到的是肉还是姜。信息检索也是这样，时常练习自己的阅读能力，就能快速的从文字中抓出自己想要的信息。除了练习到“铁杵磨成针”的程度，还能咋样提高自己的信息检索能力？加上漏勺呀！用上互联网这个大漏勺，是肉，是姜捞上来一眼便知。