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巴金:我文学的启蒙老师——《古文观止》第23篇《吕相绝秦》(第二

巴金:我文学的启蒙老师——《古文观止》第23篇《吕相绝秦》(第二

作者: 梧叶儿 | 来源:发表于2020-04-09 15:41 被阅读0次

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    《古文观止》是清人所编的文学读本。之所以起名为观止,是因为该书所选的均是从东周到明代让人叹为观止的佳作,是历代古文的精品。很多精通古文的学者正是通过这本书敲开了古典文学的宝藏。犹太人有句格言:“学习即重复!”《塔木德》还说,“只要把一本书念100遍,你就有能力读懂世界上的任何一本书。” 他们认为: 凡是把一本书读100遍的人,没有一个人不成大器。

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    而在中国,有一个人就把《古文观止》读了100遍,最后成为了文学大家,他就是享誉文坛的大师——巴金!巴金老先生谈他的写作之路时反复强调《古文观止》一书对他文学启蒙的正要性:读多了,读熟了,常常可以背出来,也就能慢慢地体会到它们的好处,也就能慢慢地摸到文章的调子。虽然当时也似懂非懂,可是我有两百多片文章储蓄在脑子里面,写文章就比以前容易得多了.....。但我仍然感谢我那两位强迫我硬背《古文观止》的私塾老师。这两百多篇“古文”可以说是我真正的启蒙老师。我后来的创作都跟这个“启蒙老师”很有关系。

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    而《古文观止》这本书,对于很多初学者来说,阅读还是有一定难度的。市面上的书很多的释义是在文后,对应看起来很费事。生字拼音加的也不多,看时还要查字典,特别是越前面的文章,年代较早,看起来就很吃力。笔者自己就有过好几次雄心万丈开始,又垂头丧气放弃的经历。所以今天借简书这样好的平台,整理古文观止全书的学习文本。自己学习也与简友们分享。敬请关注《古文观止学习专辑》

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    那么,我们今天来学习第23篇《吕相绝秦》(第二部分)——左传

    “无禄,文公即世;穆为不吊,蔑死我君,寡我襄公,迭[dié]我肴[yáo]地,奸绝我好,伐我保城。

    (“不幸文公去逝,穆公不怀好意蔑视我们故去的国君,轻视我们襄公,侵扰我们的淆地,断绝同中国的友好,攻打我们的城堡,)

    殄[tiǎn]灭我费滑,散离我兄弟,挠[náo] 乱我同盟,倾覆我国家。

    (灭绝我们的滑国,离间我们兄弟国家的关系,扰乱我们的盟邦,颠覆我们的国家。)

    我襄公未忘君之旧勋[xūn],而惧社稷之陨[yǔn],是以有淆[xiáo]之师。

    (我们襄公没有忘记秦君以往的功劳,却又害怕国家灭亡,所以才有淆地的战斗。)

    犹愿赦罪于穆公,穆公弗听,而即楚谋我。

    (我们是希望穆公宽免我们的罪过,穆公不同意,反而亲近楚国来算计我们。)

    天诱其衷,成王陨命,穆公是以不克逞志于我。

    (老天有眼,楚成王丧了命,穆公因此没有使侵犯中国的图谋得逞。)

    “穆、襄即世,康、灵即位。康公,我之自出,又欲阙[quē]翦我公室,倾覆我社稷,

    (穆公和襄公去逝,康公和灵公即位。康公是我们先君献公的外甥,却又想损害我们公室,颠覆我们国家,)

    帅我蝥[máo]贼,以来荡摇我边疆,我是以有令狐之役。

    (率公子雍回国争位,让他扰乱我们的边疆,于是我们才有令狐之战。)

    康犹不悛[quān],入我河曲,伐我涑[sù]川,俘我王官,翦[jiǎn]我羁[jī]马,我是以有河曲之战。

    (康公还不肯悔改,入侵我们的河曲,攻打我们的涑川,俘虏我王官的人民,夺走我们的羁马,因此我们才有了河曲之战。)

    东道之不通,则是康公绝我好也。

    (与东方贵国的联系不通的原因,正是因为康公断绝了同我们的友好关系。)

    本文待续——

    敬请关注《古文观止学习专辑》,让我们紧随巴金大师的步伐,由此开始文学创作之路!

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