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用糖果机的思维做决策

用糖果机的思维做决策

作者: 如是说vv | 来源:发表于2022-08-04 11:42 被阅读0次

糖果机思维是薛兆丰老师提出来的。是边际思维的形象化。

现在有两台糖果机,你往里面投料就能出来糖果,每次出来一颗糖果,假设1代币=1投料。

这两台糖果机,一台出的是粉红色糖果,一台出的是蓝色糖果,每颗糖果的甜度值是不一样的

两台糖果机的糖果分布都是越往下,甜度值越大。从下往上看,就是糖果甜度值越来越小。

你能看到每个糖果机下一次出来的糖果的甜度值。现在粉红色糖果机的第一颗糖果甜度值是9,蓝色糖果机里面的第一颗糖果甜度值是8。

你手头上有10个代币,你每投一个代币,就能出来一颗糖果。

有了这个些假设,我们就可以开始做选择了。

如果你想要甜度值越高越好,那么你每次投代币的时候,你不会考虑颜色,只会考虑哪一台机子下一次出来的糖果甜度值最高,你就该往哪台机子投。

如果你只想要粉红色的糖果,那么你就不会考虑甜度值,只会一直投粉红色的糖果机。

这个糖果机的思维,就和我们日常做决策一样。

而且这里已经做了前提假设,同样的成本投入(代币),边际收益越来越小(甜度值)。这虽然是假设,但和现实是一样的。

这时候,你就会明白,同样的投入,但每个选择的边际收益不一样,当你明白了你的需求是什么的时候,你就知道自己的资源该往那里投放。

比如同样是考试,目标是总分最好,这时候你就要看时间怎么分配能获得最高分。

如果你把同样的时间复习擅长的科目,分数能提高10分,复习薄弱的科目,分数能提高5分,那么更应该把时间放在擅长的科目里。

如果你在擅长的科目里已经没有上升空间了(已经达到边际收益最大值),那么就把时间放在最能提高分数的科目里。

而不是平均分配时间,每科都复习。这也许就是学霸和学渣在选择上的差异。

再比如,在为人处事上。当两个人价值观不一致,闹矛盾了,谁也说服不了谁。

这时候,按照边际收益最大化的思路,就不应该把时间浪费在说服对方身上,而是从自己身上找突破口。改变自己的成本更低,相对收益就更大。

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