今日训练的这篇文章，没有操之过急的下笔完成。用昨天祁老师教的方法，一句句阅读找关键词，再看是否有关联，想了很多，比如这段文字总分的层级。第一句引出家乡天鹅湖，二句起分别从名字由来，天鹅湖的样子，湖周围景色（树，树下花草），湖上小桥描写天鹅湖的美丽。然后看了群里提交作业早的伙伴们的作品，个人有个人的想法，有点懵。只能再多次返回阅读短文整理思维，一二句算简介或名称由来，三句样子，四、五、六句四周，七句湖上，四个一级分支。比较满意的是中心图有天鹅、湖水、小桥、柳枝围绕在心形周围，文字表达对天鹅湖的喜爱蕴藏其中。其次是对柳树的描写垂柳引人注目，柳条迎风起舞，柳姑娘身影秀美用了小图标，若如祁老师所讲关键词选择映影就更好了。
自己的解读：
伙伴作品：
祁敬伟老师指导关键词提取：
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本文标题：思维导图——提取关键词训练（三）
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