当我们在为过年吃得多怕长胖烦恼时，寒假假期越来越少而感慨时，青椒分科学习越学越有劲不断回味时，我们迎来了开学，开启了新学期的学习之旅，再次扬帆起航，坚守岗位，带领乡村孩子一起看世界！
而青椒的开学典礼——2019年青椒第一课就在这么一个蒙蒙细雨，万物复苏的日子里悄然开始了。
2019年3月6日晚上，杨瑞清校长给我们分享了《知行合一，做新时代的乡村教师》这节课程。让人觉得精彩连连的同时又被其杨校长坚守之心深深震撼！
1981年，杨校长从陶行知先生创办的南京晓庄师范学院毕业，为了践行伟大教育家陶行知先生的教育理念，放弃了好的环境，好的学校，甚至是好的资源，来到了尤为偏僻的浦江县建设乡五里小学任教。纵然条件艰苦，却在此坚守了38年之久，坚定的走行知路，做行知教育，扎扎实实地做好乡村教师，把破旧的乡村学校最终发展成为“全国中小学生研学实践教育营地”。在同年11月14日，杨校长创建了行知实验班，学校也被更名为行知小学。1982年始，五里村农民自发集资新建了新校舍。1983年调任共青团江浦县委副书记，但却仍不忘初心，继续坚守，踏实地走行知教育。1994年创办了行知基地，2011年扩建行知基地，新建中学和幼儿园校舍，并把原建设中学并入，更名为行知中学，2015年组建行知教育集团，行知书院，而到2018年行知实验基地累计接待了近40万中小学生开展实践活动。
在这38年里，杨校长也有过彷徨，有过迷茫，有过放弃，甚至因办学条件十分恶劣，并且长期得不到改善，教师队伍流动较大，优秀教师常常调走，家长们和孩子们时刻担心老师们还在不在这里而挣扎，最终得出乡村学校要有一只好队伍，要学会成长，只有成长的速度远远大于流动的速度，乡村小学才能有一只好的队伍。
学会成长
谈到陶行知的教育思想:“生活即教育；社会即学校；教学做合一”时，杨校长指出:“要解放儿童的大脑，使他们可以想；要解放儿童的双手，使他们可以干；要解放儿童的眼睛，使他们可以看；要解放儿童的时间，别让稻草把他们的生命填满；解放儿童的空间，让他们的歌手在宇宙中飘荡。”我们应该有盼头，才能看到希望，发现意义，创造价值，找到生命成长的乐趣！要学会成长，躬于实践，勤于读书，善于交友，乐于动笔！
那么作为一名新时代的乡村教师，我们应该如何行动，才能做好一名老师，才能成为一名良师，进而成为名师呢？
一、学会爱学生——以爱之名，育之成长
学生在成长的过程中，除了与父母接触的时间最长，其次就是老师。父母启迪了孩子们人生中的第一课，作为人类灵魂的工程师——老师,不仅是学生成长之路的指引者，人类思想文化的传播者，更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者，一言一行都在深深地影响着学生。
对于乡村学校来说，留守儿童是一个大现象，父母外出打工，孩子教育的脱节，父母的不管教，爷爷奶奶的溺爱无奈，语言沟通的缺乏，心灵上得不到关爱与理解，青春期的成长等一系列原因对孩子的性格造成了很大的影响。
我们应该做爱的教育，做一名有爱的老师，去尊重理解学生，学会赏识，用花苞心态对待学生，包容不足，挖掘优点，保留个性，将爱落实在每个孩子心田里，让他们健康快乐成长，立德树人，从而教书育人。
学会赏识，就是学会爱
达成被爱——让每个生命成为爱的聚焦
引导施爱——让每个生命成为爱的源泉
启发自爱——让每个生命成为爱的堡垒
二、学会成长——终身学习，学以致用
杨校长一生都在走行知路，做行知教育，不断成长，最终长成参天大树，从百余人不到的村小成长为全国中小学生研学实践教育营地。我们的一生也都在学习成长，从不会到会，跌倒再爬起，不断前行，那么教师又应该怎样让自己得到快速成长呢？
新教师在踏入教师行业之始，都会安排岗前培训，来到新学校之初，也会有老老师引之入门，拜师学艺。所谓“师傅领进门，修行在个人”，我们应该不断学习模仿老教师的课堂教学，广而纳之，吸取整合，取其精华，不断实践，勇于创新，进而突破，知行合一！
杨校长的四句成语:
1、躬于实践——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
说的再多不如做的多，话说百遍，不如去做一遍。只有亲自动手，不断实践，才能有所感悟，有所突破！
2、勤于读书——读书百遍，其义自现。
读书可以使人明眼目，听八方，观世界。小时候，爷爷常用一句话来勉励我好好读书——“三天不学习就赶不上刘少奇”。爱读书之人头脑更加灵活，眼界更加宽阔，思想更有层次。读书让我们想的多，听得广，做的好，实践中得以成长！
3、善于交友——三人行，必有我师焉。
一个好的朋友，不仅仅是你的成长道路上的陪伴者，更是崎岖道路上的引导者！
4、乐于动笔——好记性不如烂笔头。
作为老师时，我们常要求学生做笔记，反过来，我们作为一个学习者，更要善于动笔，将知识整合内化，构建自己的框架结构，不断思考创新，形成独特的教学风格！
三、学会联合——利用一切可利用的。
新老师还应利用手上的一切资源，为己所用，积极创新，独当一面。社会的高速发展，互联网时代的来临，不仅是乡村孩子的希望，更是乡村教师的福音。我们应该联合一切资源，引领学生的成长，带动乡村的发展，校校联合，城乡联合，国际联合，文化浸濡到每个孩子心中！“行是知之始，知是行之成”，因为青椒，我遇见了最美乡村教师；因为互加，学生遇见了更美好的世界！
四、学会担当——选择乡村，砥砺前行
乡村教师作为教育的中坚力量，在教育事业的发展中，每一位老师都应责无旁贷的为之努力奋斗，站好自己的那一班岗，做好每一件事，关心爱护每一位学生，为之奉献出微薄之力，这就是责任，这就是担当！
听了杨校长的《知行合一，做新时代的合格教师》，纵然不能立刻知行合一的给学生们践行，但我们会以“知”促“行”，以“行”思“知”，在知行合一的道路上不断成长，用花苞的心态做爱的教育，赏识学生，包容一切，有担当，有责任感的为之努力奋斗！加油！
网友评论