孩子每一个无礼行为的背后，都有一个求救的原因

孩子每一个无礼行为的背后，都有一个求救的原因

孩子在成长过程会遇到很多麻烦，许多情况是家长需要坦然面对的。宝爸宝妈需要耐心读懂孩子的心。孩子每一个无礼行为的背后，都有一个求救的原因。
01
上周末，阿梅带着儿子童童来串门。从孩子一进门，我就留意他的表现。
一见面童童就问候：“阿姨好。”显得礼貌大方。
我拿来准备好的水果和零食，让他挑选。他拿了一小块巧克力，还礼貌地说了声“谢谢”。看孩子比较自在，没有丝毫的排斥感，就与他聊了几句，问他幼儿园的情况，童童都会简单地回答。过了一会儿，阿梅就让他把带来的画册、彩笔拿出来，自己到书房画画。
我和阿梅四目相对，会意笑了。现在的童童与半年前的表现大不一样。
这期间的缘由和努力，阿梅深有体会。
02
童童今年四岁。三年前，由于丈夫收入微薄，工作不稳定，而且居无定所，日子过得窘迫。阿梅为了增加家庭收入，减轻丈夫的经济负担，也希望今后培养孩子有经济保障。
夫妻经过商量，就把一岁的童童送回乡下，让奶奶帮忙照顾。

阿梅工作以后，经常给家里电话，与儿子视频，看看孩子，以解思念之情。

刚开始，他们大约每个月回家一次，看着孩子养得结实，身体健壮，活泼可爱。老妈照顾孩子细心，没发生过感冒发烧拉肚子之类的事情，小两口很是放心。

平凡而充实的日子一天一天过得很快。随着工作渐渐上手，阿梅业余时间参加了一两个培训班，给自己充电，与儿子的视频聊天也没那么频繁了。回家间隔时间也延长了，有时两个月回一次。
03
童童在奶奶那里过得似乎也很开心，奶奶爱他、宠着他。

有些小的事情，刚开始没有处理好，几次以后，就会给孩子产生一些错误的念头。比如：吃饭时，边吃边玩，有时甚至追着喂饭；童童看到小朋友的玩具，就想要，奶奶会想办法买给他，甚至与小朋友争执时，奶奶有时也会偏袒他。

渐渐地小孩越来越没规矩，越来越任性。

直到去年国庆节，阿梅回家看望孩子。同学来家，教他打招呼，他不仅不愿意，还表露出不满和抵触行为。同时也发现孩子变得任性，容易发脾气，稍不如意就会摔东西。阿梅说了他几次，还很抵触，没有任何效果。
俗话说：“三岁看大”。阿梅很担心、也很苦恼，她很清楚，如果任由这种情况发展下去，孩子的性格将变得越来越任性，脾气越来越大。
她想，把孩子交托给老人自己去工作，也是为了家庭、为了孩子，如果孩子现在没有教育好，不好的习性一旦养成，以后更难改正。
她与丈夫商量好，决定把孩子接到自己身边，在城里上幼儿园。
04
城里的住房生活条件远远不如乡下，夫妻上班早出晚归。为了兼顾家庭，照顾孩子，阿梅换了一份收入较低，但是离家不远的工作。
童童是幸运的。

他在乡下奶奶照顾的那段时间，由于奶奶过度慈爱而疏于管教，形成了一些不良习惯。幸亏发现及时，妈妈把他带回身边，一起生活。
阿梅利用一些空余时间，学习了一些养育孩子的知识，注意与童童多交流，在生活点滴中让孩子感受母爱，并引导他帮忙做些简单的事情，参与到阿梅的日常家务中。阿梅洗衣服是，让他帮忙晾晒，阿梅摘菜时，孩子也一起摘。尽管小孩动作笨拙，但是这样母子有交流沟通的机会，孩子也能在劳动中得到锻炼。阿梅发现孩子对画画感兴趣，还让他参加一个幼儿兴趣班。
经过半年左右的用心陪伴和调教，童童不像原来那么任性，脾气也不像原来那么暴躁了。
05
童童的这种情况，反映了孩子生长发育的心理特点。三至四岁，处于特殊的心理阶段：不安定、不平衡、不调和。情绪不稳，脾气暴躁，拒绝别人的要求，与别人对抗。童童寄养在奶奶家，与父母产生了隔阂，导致亲子关系障碍。奶奶的溺爱也会使孩子形成一些骄纵行为。

只有在健康的亲情感知下，孩子的心理发育才不会偏离正常轨道。孩子如果感受到父母的认同和爱，同样会认同父母的做法，当孩子出现不良行为时，家长及时的严格管教和严厉措施才会产生作用，这样孩子就不容易出现肆无忌惮的行为。

了解了孩子行为背后的原因，寻找有效办法，及时处理孩子的情绪。多站在孩子的角度，体会孩子的感受，用爱心和耐心与孩子共同成长。