家教智慧
在父母成长营的线下沙龙现场，有位妈妈非常着急地抢问了一个问题：“老师，我的孩子现在手机成瘾，每天回来就要玩手机，主要是玩游戏，我们也不知道怎么和他讲，收掉的话就会哭闹，然后家里就不得安宁了，他的爷爷奶奶也比较溺爱孩子，偷偷给他玩手机。”这位妈妈提问之后，全场许多父母点头表示也有同感，就是程度大小不一样，有的孩子玩的时间短一些，有的不太入迷，多多少少都会玩。
我首先告诉这位焦急的妈妈，这不是孩子的问题，而是大人在早期没有很好引导使用电子设备的结果，孩子也是受害者，但他自己当然感觉不到这是在受害，只会一味沉浸在其中不可自拔，知道后续会严重影响学业，但到那时已经悔之晚矣。
那么，年轻的爸爸妈妈该怎么让孩子认识手机、平板电脑等物品，合理使用而不成瘾呢？这确实是一个难题，但只要爸爸妈妈用心，还是可以解决的。
坚决禁止行不行？
有的父母说既然手机危害那么多，坚决禁止行不行？实际上到了现在，各种智能设备已经渗透到生活的方方面面，完全禁止是不太可能的，也做不到，家里禁止了，到了其他地方也会有的，不能让孩子生活在真空里，将来他会不适应。
不能隔离智能设备，唯一的办法就是和孩子约定一些基本的规则，包括使用智能设备的时间长度、什么时间段可以使用，使用智能设备必须有父母陪伴等等，每个家庭都可以制定不一样的手机使用规则，相当于家庭立法，大家也要一起遵守，例如晚餐时间不允许刷手机，父母要陪孩子一起晚餐，专心享受这段温馨时光。制定了规则，大家就要做到，不能打破，在父母的示范下面，孩子会很快就会熟悉并正确使用这套规则，这样的孩子将来既不会迷恋网络，也不会对网络陌生。
同时，父母要对孩子的余暇生活要给与更多关心，空下来就陪着孩子做一些有意义的事，例如手工、阅读、观察大自然环境等等，而不是让孩子无事可做，那样很容易从手机里寻找替代的感觉。
当然，随着孩子年龄的增长，对他观看网络内容也需要有一个合理的控制，在国外有一些分级机制，在源头上调控内容的分发，国内目前缺乏这种内容分级机制，需要父母自己根据实际情况控制好孩子的网络阅读趋势。
在生活中经常看到坐在圈椅里还不会走路的婴儿，都会长时间捧着手机，津津有味的观看，你要中途拿掉手机，一定会哇哇大哭以示抗议，然后爷爷奶奶又从孩子爸爸妈妈手里抢下手机递给孩子，实际上这样的行为已经是对孩子成长的一种不当干预，会让孩子形成手机依赖症，只图一时带孩子的省力（有了手机，孩子不吵不闹，自己在那里玩半天都可以），将来却是要后悔的。
许多父母也知道孩子长期玩手机不利于孩子成长，但真正轮到自己孩子头上，却有很困惑，好像还是延续怎么省力怎么来的套路，那样子对孩子是最有伤害的。
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